แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อภิญญา ศรีนรเศรษฐ์. ความพึงพอใจของครูที่มีต่อกระบวนการนิเทศภายในของโรงเรียนในอำเภอบางบ่อ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2. Master Degree(Educational Administration Program). มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ. : North Bangkok University, 2558.
ความพึงพอใจของครูที่มีต่อกระบวนการนิเทศภายในของโรงเรียนในอำเภอบางบ่อ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2
Teachers Satisfaction On Internal Supervision Of Schools In Bangbo District, Samutprakan Primary Educational Service Area Office 2
Name: อภิญญา ศรีนรเศรษฐ์
Organization :
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
Abstract:
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของครูที่มีต่อกระบวนการนิเทศภายในของครูในอำเภอบางบ่อ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 และเพื่อเปรียบเทียบระดับความพึงพอใจ จำแนกตามเพศและประสบการณ์ในการสอน กลุ่มตัวอย่างเป็นครูผู้สอนในเขตอำเภอบางบ่อ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 จำนวน 183 คน โดยใช้แบบสอบถามเกี่ยวกับความพึงพอใจของครูที่มีต่อกระบวนการนิเทศภายในโรงเรียน ใน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านการวางแผนการนิเทศภายในโรงเรียน ด้านการปฏิบัติตามแผนการนิเทศภายในโรงเรียน ด้านการตรวจสอบและประเมินผลการนิเทศภายในโรงเรียน และด้านการปรับปรุงการนิเทศภายในโรงเรียนให้เหมาะสม มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถาม ทั้ง 4 ด้าน เท่ากับ 0.51 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที (t-test)
ผลการวิจัย พบว่า
1. ความพึงพอใจของครูที่มีต่อกระบวนการนิเทศภายในโรงเรียน อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.24, S.D. = 0.13)
2. การเปรียบเทียบค่ามัชฌิมเลขคณิตกระบวนการนิเทศภายในของครูในโรงเรียน จำแนกตามเพศและประสบการณ์ พบว่า ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
คำสำคัญ: ความพึงพอใจของครู กระบวนการนิเทศภายใน
Abstract:
This study aimed to find out teachers satisfaction on the internal supervision of schools in Bangboo district, the Office of Samutprakarn Primary Educational Service Area 2, and compare their satisfaction according to their gender and teaching experience. The samples consisted 183 school teachers in Bangboo district. A 5-rating scale questionnaire concerning the teachers satisfaction on the internal supervision in four aspects: planning, monitoring following the plans, checking and evaluating, and improving the internal supervision accordingly. The questionnaire had a reliability of 0.98. Statistics used in data analysis were frequency, percentage, average, Standard Deviation, and t-test.
The results revealed that:
1. The satisfaction of teachers on the school supervision was at a high level ( = 4.24, S.D. = 0.13).
2. Gender and teaching experience had no influence on the teachers satisfaction concerning the schools internal supervision.
Keywords: Teacher satisfaction, an internal supervision
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@northbkk.ac.th
Name: สมศักดิ์ คงเที่ยง
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: โชคชัย สิรินพมณี
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2558
Modified:
2562-07-10
Issued:
2562-07-10
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
สพ M.ED. อ253ค 2558
tha
Spatial:
สมุทรปราการ
DegreeName: Educational Administration
Level: Master Degree
Descipline: Educational Administration Program
Grantor: North Bangkok University
©copyrights มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.065117 วินาที
อภิญญา ศรีนรเศรษฐ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ความพึงพอใจของครูที่มีต่อกระบวนการนิเทศภายในของโรงเรียนในอำเภอบางบ่อ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ อภิญญา ศรีนรเศรษฐ์ | สมศักดิ์ คงเที่ยง โชคชัย สิรินพมณี | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สมศักดิ์ คงเที่ยง
โชคชัย สิรินพมณี