แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ทนงศักดิ์ กุตระแสง. การศึกษากลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนจ่าทหารเรือ สังกัดกองทัพเรือ. ปริญญาโท(การสอนภาษาอังกฤษ). มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์, 2560.
การศึกษากลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนจ่าทหารเรือ สังกัดกองทัพเรือ
A study of English vocabulary learning strategies employed by naval rating students of Royal Thai Navy
Name: ทนงศักดิ์ กุตระแสง
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
keyword:
กลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
ThaSH:
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
-- วิทยานิพนธ์
Classification :.DDC: 420
ThaSH:
วิทยานิพนธ์
ThaSH:
ภาษาอังกฤษ
-- การศึกษาและการสอน
ThaSH:
ภาษาอังกฤษ
-- คำศัพท์
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษากลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนจ่าทหารเรือ และเปรียบเทียบความแตกต่างในการใช้กลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนจ่าทหารเรือ จำแนกตามความสามารถในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนจ่าทหารเรือชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนจ่าทหารเรือ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามกลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และใช้สถิติ t-test แบบกลุ่มตัวอย่างที่เป็นอิสระแก่กันเพื่อทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยผลการวิจัยพบว่า
1) นักเรียนจ่าทหารเรือใช้กลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลางทุกกลวิธี โดยใช้กลวิธีมากที่สุดเท่ากัน 2 กลวิธี ได้แก่ กลวิธีนำไปสู่ความสำเร็จและกลวิธีทางสังคม รองลงมาได้แก่ กลวิธีด้านอภิปัญญา กลวิธีการจดจำ และกลวิธีด้านสติปัญญา ตามลำดับ
2) ผลการเปรียบเทียบการใช้กลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ จำแนกตามระดับความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ พบว่านักเรียนจ่าทหารเรือกลุ่มเก่งใช้กลวิธีด้านอภิปัญญามากที่สุด นักเรียนจ่าทหารเรือกลุ่มอ่อน ใช้กลวิธีทางสังคมมากที่สุดนักเรียนจ่าทหารเรือที่มีระดับความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษแตกต่างกัน มีการใช้กลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษทุกด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นกลวิธีทางสังคมแตกต่างกันอย่าง ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ฉะเชิงเทรา
Email:
watcharee.pun@rru.ac.th
Name: ดร.เทพนคร ทาคง
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Name: ดร.เกษมพัฒน์ พูลสวัสดิ์
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2560
Modified:
2562-05-11
Issued:
2562-05-11
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
Th. 420 ท115ก
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การสอนภาษาอังกฤษ
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.020463 วินาที
ทนงศักดิ์ กุตระแสง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษากลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนจ่าทหารเรือ สังกัดกองทัพเรือ;A study of English vocabulary learning strategies employed by naval rating students of Royal Thai Navy
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ ทนงศักดิ์ กุตระแสง | ดร.เทพนคร ทาคง ดร.เกษมพัฒน์ พูลสวัสดิ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดร.เทพนคร ทาคง
ดร.เกษมพัฒน์ พูลสวัสดิ์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การศึกษากลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนจ่าทหารเรือ สังกัดกองทัพเรือ;A study of English vocabulary learning strategies employed by naval rating students of Royal Thai Navy
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ ดร.เทพนคร ทาคง;ดร.เกษมพัฒน์ พูลสวัสดิ์ | ทนงศักดิ์ กุตระแสง | วิทยานิพนธ์/Thesis |