แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สมศิริ สิงห์ลพ.. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์และทักษะการทำงานกลุ่ม เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (SE) ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ I ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. (). มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด. : , 2560.
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์และทักษะการทำงานกลุ่ม เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (SE) ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ I ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
The study of learning achievement, science communication skills and teamwork skills on structure and function of angioseperms using 5E learning cycle with cooperative learning
Name: นพดล ศิลปชัย.
Name: กิตติมา พันธ์พฤกษา.
Name: สมศิริ สิงห์ลพ.
ThaSH:
กิจกรรมการเรียนรู้แบบ 5 E.
ThaSH:
วิทยาศาสตร์
-- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
ThaSH:
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด
Address:
ชลบุรี
Email:
buulibrary@buu.ac.th
Created:
2560
Modified:
2561-09-27
Issued:
2561-09-27
บทความ/Article
application/pdf
ISBN:
1905-2693
BibliograpyCitation :
วารสารการศึกษาและการพัฒนาสังคม.ปีที่ 13, ฉบับที่ 1 (ก.ค.-ธ.ค. 2560), หน้า 169-182
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.030424 วินาที
นพดล ศิลปชัย.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์และทักษะการทำงานกลุ่ม เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (SE) ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ I ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา นพดล ศิลปชัย.;กิตติมา พันธ์พฤกษา.;สมศิริ สิงห์ลพ. | บทความ/Article |
กิตติมา พันธ์พฤกษา.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| The development of science instructional model emphasizing contextual approach to enhance conceptual understanding and analytical thinking
มหาวิทยาลัยบูรพา กิตติมา พันธ์พฤกษา.;ณสรรค์ ผลโภค.;มนัส บุญประกอบ.;จรรยา ดาสา. | บทความ/Article | |
| การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์และทักษะการทำงานกลุ่ม เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (SE) ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ I ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา นพดล ศิลปชัย.;กิตติมา พันธ์พฤกษา.;สมศิริ สิงห์ลพ. | บทความ/Article | |
| การศึกษามโนทัศน์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชากายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยาสัตว์ ของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนโดยการนำเสนอมโนทัศน์กว้างล่วงหน้า
มหาวิทยาลัยบูรพา สัจจาพร ภู่ประดิษฐ์.;นพมณี เชื้อวัชรินทร์.;กิตติมา พันธ์พฤกษา. | บทความ/Article |
สมศิริ สิงห์ลพ.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การประเมินหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาการสอนชีววิทยา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา นพมณี เชื้อวัชรินทร์.;จันทร์พร พรหมมาศ.;สมศิริ สิงห์ลพ.;ภคมน ทิพย์เนตร.;มันทนา เมฆิยานนท์.;ภาสกร ภักดิ์ศรีแพง.;วชิราภรณ์ ราชบุรี.;ศาณิตา ต่ายเมือง. | บทความ/Article | |
| การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์และทักษะการทำงานกลุ่ม เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (SE) ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ I ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา นพดล ศิลปชัย.;กิตติมา พันธ์พฤกษา.;สมศิริ สิงห์ลพ. | บทความ/Article |