ทัศนคติต่อความสำคัญของภาษามลายูในประชาคมอาเซียนและแนวทางการพัฒนาการสอนภาษามลายูของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

Yala Rajabhat University Attitudes towards Students the Importance of Malay Language in ASEAN Community and Guideline for Developing the Teaching Malay language

Name: ซำสีนาร์ ยาพา

Name: อาซียะ วันแอเลาะ

Name: มะนาวาวี มามะ

Name: นุรฮูดา สะดามะ

Name: อัฟฟาน สามะ

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

keyword: ทัศนคติ

ThaSH: ความสำคัญ

ThaSH: ภาษามลายู

ThaSH: ประชาคมอาเซียน

ThaSH: แนวทางการพัฒนา

Abstract: บทความฉบับนี้มุ่งศึกษาทัศนคติต่อความสำคัญของภาษามลายูในประชาคมอาเซียน และศึกษาแนวทางการพัฒนาการสอนภาษามลายู กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จำนวน 397 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับมี 3 ด้าน ได้แก่ ด้านข้อมูลทั่วไป ด้านกระบวนการสำรวจทัศนคติของนักศึกษา และแนวทางการพัฒนาการสอนภาษามลายู สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา มีทัศนคติต่อความสำคัญของภาษามลายูในประชาคมอาเซียน โดยรวมในระดับมากทั้ง 3 ด้าน ได้แก่ทัศนคติด้านความรู้ทัศนคติด้านความคิดและทัศนคติด้านพฤติกรรม แสดงให้เห็นว่านักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา มีทัศนคติในเชิงบวกต่อความสำคัญของภาษามลายูในประชาคมอาเซียน และในการพัฒนาการสอนภาษามลายูให้ดีขึ้นนั้น ควรมีการจัดการเรียนการสอนภาษามลายูให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน เช่น เนื้อหารายวิชาที่สอนควรให้เหมาะสมกับสภาพของผู้เรียน เพราะนักศึกษามีพื้นฐานภาษามลายูที่แตกต่างกันมาก พร้อมทั้งมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมร่วมกับนักศึกษาในชั้นเรียนเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ภาษามลายูได้อย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นต่อไป

Abstract: This article aimed to study Yala Rajabhat University Students’ Attitudes toward the Importance of Malay Language in ASEAN Community and to propose the guidelines for developing the teaching and learning of Malay language bardon feedback from students to improve teaching Malay to be more efficient. The sample consisted of 397 students from Yala Rajabhat University. The instrument was 5 likert scale quality questionnaire which was compound of three parts. The questionnaire survey of students conducted in 3, general information, attitudes of students and suggestions. The statistics used were frequency, percentage, average and standard deviation. The results showe Yala Rajabhat University students attitude towards the importance of Malay language in ASEAN was at a high level in all three aspects. The attitude of knowledge, thought and behavior which was high shows that Yala Rajabhat University students have a positive attitude toward the importance of the Malay language in ASEAN Community. Recommendations to better improve teaching and learning Malay are to teachin teach Malay language in accordance with the context of the learners especially the content due to their different Malay language learning background and to participate in activities with students in the classroom to make learning Malay more efficiency.

มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ยะลา

Email: libraryinfo@yru.ac.th

Name: มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.สถาบันวิจัยและพัฒนาชายแดนใต้

Created: 2560

Modified: 2561-05-21

Issued: 2561-05-21

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. ปีที่12 ฉบับพิเศษ เดือนกุมภาพันธ์ 2560, หน้า 137-150

tha

Spatial: ไทย (ภาคใต้).

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	11.ทัศนคติต่อความสำคัญของภาษามลายูในประชาคมอาเซียนและแนวทางการพัฒนาการสอนภาษามลายูของนักศึกษา-OK.pdf	322.72 KB	16	2024-10-16 11:01:44

ใช้เวลา

0.029537 วินาที