การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการพลังงานแบบมีส่วนร่วมในสถานศึกษาอาชีวศึกษา

Development of collaborative model for energy management in vocational institutes

Name: ชาญวิทย์ ตั้งสิริวรกุล

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

Email : chanwit.t@cit.kmutnb.ac.th

Name: ธีรวุฒิ บุณยโสภณ

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

Email : vhd@kmutnb.ac.th

Name: ไพโรจน์ สถิรยากร

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

Email : prs@kmutnb.ac.th

Name: วิเชียร เกตุสิงห์

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

ThaSH: โรงเรียนอาชีวศึกษา -- การอนุรักษ์พลังงาน

ThaSH: การอนุรักษ์พลังงาน -- การฝึกอบรม -- หลักสูตร

Abstract: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนารูปแบบการบริหารจัดการพลังงานแบบมีส่วนร่วมในสถานศึกษา อาชีวศึกษา และ 2) พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม ประเมินความเหมาะสมของรูปแบบ และประสิทธิภาพของหลักสูตร ฝึกอบรม โดยสำรวจสภาพและความต้องการปัจจุบันของสถานศึกษาอาชีวศึกษาด้วยแบบสอบถาม แล้วนำข้อมูลมา วิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อร่างรูปแบบและทวนสอบด้วยการสนทนากลุ่ม รวมทั้งสร้างหลักสูตรให้สามารถนำรูปแบบ ไปบริหารจัดการพลังงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการวิจัยสรุปดังนี้ 1) รูปแบบที่พัฒนาขึ้นตามวงจรคุณภาพ PDCA มีความเหมาะสมระดับมาก 2) ผลการประเมินหลักสูตรฝึกอบรม โดยประยุกต์ใช้แบบจำลองซิปป์ ได้ผลดังนี้ 2.1) การ ประเมินสภาวะแวดล้อม พบว่า ภาพรวมวัตถุประสงค์กับหัวข้อเรื่องฝึกอบรมมีความสอดคล้องสูงและเหมาะสมมากที่สุด 2.2) การประเมินปัจจัยเบื้องต้น พบว่า หลักสูตรฝึกอบรมมีความเหมาะสมมากที่สุดและสอดคล้องสูงทุกรายการ ส่วน ประสิทธิภาพของหลักสูตรฝึกอบรมขั้นทดลองใช้ ด้านทฤษฎี 83.45/87.50 และด้านปฏิบัติ 86.25 รวมถึงค่าความ เชื่อมั่นแบบทดสอบ 0.88 และแบบประเมินผลปฏิบัติ 0.91 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 2.3) การประเมินกระบวนการ พบว่า หลักสูตรฝึกอบรมขั้นนำไปใช้จริงมีประสิทธิภาพด้านทฤษฎี 84.50/89.33 และด้านปฏิบัติ 87.00 ซึ่งสูงกว่า เกณฑ์ที่กำหนด และ 2.4) การประเมินผลผลิต พบว่า คู่มือสามารถนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยผลประเมินความ เหมาะสมระดับมากที่สุด และผู้บริหารและผู้เข้าอบรมนำความรู้และทักษะจากการฝึกอบรมไปบริหารจัดการพลังงาน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยผลประเมินภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

Abstract: The objectives of this research were to: 1) develop the collaborative model for energy management in vocational institutes, and 2)develop training courses, evaluate the model appropriateness and the efficiency of the training program. The current vocational institutes situations and needs were surveyed using questionnaire. The surveyed data were analyzed and synthesized to draft a model and be verified by a focus group. A training program was then created from the developed model to manage the energy in vocational institutes efficiently. The results could be concluded as follows: 1) the appropriateness of the developed model, based on the PDCA cycle, was high 2) the evaluation through CIPP model revealed the results as follows: 2.1) the context evaluation presented high congruence between the training topic and objectives with very high appropriateness; 2.2) the input evaluation presented a very high appropriateness and a high congruence in every aspect. The efficiency of the try-out training were 83.45/87.50 and 86.25 for the theoretical and practical parts, respectively; 2.3) the process evaluation reported that the efficiency of the training were 84.50/89.33 and 87.00 for the theoretical and practical parts, which were higher than the set criteria; 2.4) the product evaluation revealed that the training handbook was highly efficient with an excellent appropriateness evaluation result. Trainees and executives could efficiently apply the knowledge and skills from the training program to manage the energy in vocational institutes. In addition, the overall evaluation result was in the level of excellence.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2560

Modified: 2561-04-18

Issued: 2561-04-18

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรม มจพ. ปีที่ 8, ฉบับที่ 2 ‪(ก.ค.-ธ.ค. 60)‬, หน้า 163-172

tha

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	edu_60_080219.pdf	516.97 KB	71	2025-10-21 14:11:03

ใช้เวลา

0.018209 วินาที