การพัฒนาชุดฝึกความสามารถด้านทักษะการเขียนภาษาอังกฤษด้วยวิธีการสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการ โดยใช้ชุดฝึกความสามารถด้านทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

Developing training package of writing English ability by Process Writing Approach by using English writing ability training package of 6th grade students

Name: ดำเนิน ใยโท

keyword: การพัฒนาชุดฝึก, ชุดฝึกความสามารถด้านทักษะ, การเขียนภาษาอังกฤษ, วิธีการสอน, การสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการ,ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ThaSH: ภาษาอังกฤษ - - การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา), ภาษาอังกฤษ - - การเขียน

Classification :.DDC: 372.6044

Abstract: ผลการศึกษา - การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดฝึกความสามารถด้านทักษะการเขียนภาษาอังกฤษด้วยวิธีการสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการ เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลโพธิ์ศรีสุวรรณ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 30 คน วิธีการดำเนินการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ ชุดฝึกความสามารถด้านทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ด้วยวิธีการสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดฝึกความสามารถด้านทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 90.53/87.89 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 2. คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยวิธีการสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ด้วยวิธีการสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการ อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.73, S.D. = 0.43)

Abstract: The result : - The purpose of this research were to study the develop the group trains the development of English writing skill ability by process writing approach of 6th grade students to compare the achievement English writing skill ability and to study the students satisfaction toward studying English by process writing approach. The target group in this study were 6th grade students of Anubanposisuwan school, Posisuwan district, Sisaket Primary Education Service Area Two in the first semester of academic year 2015. The instruments used in this research were English writing ability training package, lesson plan, exam and a questionnaire measuring study English satisfaction. The data were analyzed to calculate mean ( ), percentage and standard deviation (S.D.). The finding were as follows: 1. The efficiency of the English writing ability training package were 90.53/87.89, which were higher than the standard criteria of 80/80 2. The scores of English writing skill ability of 6th grade students utilizing the process writing approach after studying had statistical significance higher than before studying in all aspects at the .01 level. 3. The students, satisfaction towards studying English by process writing approach was 4.73, which was at the highest level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ. กลุ่มงานวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ศรีสะเกษ

Email: sskrulib@gmail.com

Name: ดร.เฉลิมพล สวัสดิ์พงษ์

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: ผศ.ดร.ประกาศิต อานุภาพแสนยากร

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Name: ดร.นพเรศวร์ ธรรมศรัณยกุล

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2015

Modified: 2561-02-19

Issued: 2561-02-19

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 372.6044 ด484ก 2558

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Abstract.pdf	261.81 KB	38	2025-01-23 13:19:58
2	Acknowledments.pdf	114.23 KB	11	2022-03-10 12:35:52
3	Appendix.pdf	2.66 MB	26	2023-11-23 10:33:04
4	Bibliography.pdf	396.16 KB	24	2023-01-09 10:38:32
5	Chapter 1.pdf	294.04 KB	26	2023-06-13 15:25:35
6	Chapter 2.pdf	1.02 MB	45	2023-01-09 10:36:12
7	Chapter 3.pdf	771.96 KB	20	2023-01-09 10:37:52
8	Chapter 4.pdf	380.56 KB	15	2023-01-09 10:38:00
9	Chapter 5.pdf	291.88 KB	17	2023-01-09 10:38:06
10	Contents.pdf	281.26 KB	13	2022-03-10 12:36:46
11	Title.pdf	185.71 KB	29	2022-11-11 08:47:22
12	Vita.pdf	202.7 KB	7	2022-03-10 12:36:58

ใช้เวลา

0.084506 วินาที