Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

จุฑาภรณ์ วงศ์ดนตรี.  การศึกษาสภาพการใช้กลุ่มควบคุมคุณภาพในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ.  ปริญญาโท(ประถมศึกษา).  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร. : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2533.

Title

การศึกษาสภาพการใช้กลุ่มควบคุมคุณภาพในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ

Title Alternative

A study of the implementation of the quality control circle in elmentary schools under the jurisdiction of the Office of the National Primary Educational Commission

Creator

Name: จุฑาภรณ์ วงศ์ดนตรี

Subject

ThaSH: กลุ่มสร้างคุณภาพงาน

ThaSH: โรงเรียนประถมศึกษา -- การควบคุมคุณภาพ -- ไทย

ThaSH: โรงเรียน -- การบริหาร -- ไทย

Publisher

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: cuir@car.chula.ac.th

Contributor

Name: ทิศนา แขมมณี

Role: ที่ปรึกษา

Date

Created: 2533

Modified: 2561-02-03

Issued: 2561-02-03

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

ISBN

ISBN: 9745771708

URL: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/37799

Language

tha

Coverage

Spatial: ไทย

Thesis

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: ประถมศึกษา

Grantor: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Jutaporn_wo_front.pdf	4.06 MB	1	2022-08-30 13:43:09
2	Jutaporn_wo_ch1.pdf	3 MB
3	Jutaporn_wo_ch2.pdf	13.38 MB	1	2022-08-30 13:43:23
4	Jutaporn_wo_ch3.pdf	3.59 MB
5	Jutaporn_wo_ch4.pdf	16.88 MB	1	2022-08-30 13:43:38
6	Jutaporn_wo_ch5.pdf	13.57 MB	1	2022-08-30 13:43:51
7	Jutaporn_wo_back.pdf	10.99 MB	1	2022-08-30 13:44:03

ใช้เวลา

0.02836 วินาที

Creator : จุฑาภรณ์ วงศ์ดนตรี

Title	Contributor	Type
การศึกษาสภาพการใช้กลุ่มควบคุมคุณภาพในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จุฑาภรณ์ วงศ์ดนตรี	ทิศนา แขมมณี	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : ทิศนา แขมมณี

Title	Creator	Type and Date Create
การศึกษาความสอดคล้องระหว่างหลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต สาขาวิศวกรรมไฟฟ้า สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ กับหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง พุทธศักราช 2524 ของกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ทิศนา แขมมณี;เสมอ เริงอนันต์	วิรัติ อัศวานุวัตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสอดคล้องระหว่างหลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต สาขาวิศวรรมเครื่องกล พุทธศักราช 2537 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ กับหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2536 สาขาวิชาช่างเทคนิคการผลิต ของกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ทิศนา แขมมณี;ประสงค์ พรจินดารักษ์	พอพันธ์ สุทธิวัฒนะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสอดคล้องระหว่างหลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต สาขาวิศวกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ กับหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2524 แผนกวิชาช่างกลโรงงานของกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ทิศนา แขมมณี;มงคล อาทิภาณุ	ประสงค์ พรจินดารักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินผลหลักสูตรระยะสั้นวิชาช่างเชื่อมเบื้องต้นสำหรับสถานฝึกอบรมเยาวชน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ทิศนา แขมมณี	มงคล อาทิภาณุ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนซิปปาเพื่อการพัฒนาจริยธรรมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจริยศึกษาและพฤติกรรมเชิงจริยธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	ผาณิต เย็นแข	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนซิปปา ที่เน้นกระบวนการเรียนรู้ทางภาษา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติ ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วรวรรณ เหมชะญาติ;ทิศนา แขมมณี	ดารินทร์ ตนะทิพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ตามหลักซิปปา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย น้อมศรี เคท;ทิศนา แขมมณี	ชาริณี ตรีวรัญญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนซิปปา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วรสุดา บุญยไวโรจน์;ทิศนา แขมมณี	บุญฤดี แซ่ล้อ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการชี้แนะทางปัญญาเพื่อส่งเสริมการพัฒนาปรัชญาการศึกษาส่วนบุคคลของครูประจำการระดับประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;นงลักษณ์ วิรัชชัย;Wittmer, Donna	วีณา ก๊วยสมบูรณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลขององค์ประกอบในโมเดลเคนที่มีต่อผลการปฏิบัติงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูในโครงการวิจัยและพัฒนาเพื่อปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;ทิศนา แขมมณี	ดิเรก สุขสุนัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้แบบนำตนเองของครู : การวิจัยแบบพหุกรณีศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;สุวิมล ว่องวาณิช	ศิรินันท์ สามัญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีขยายความคิดของเรเกลลูท เพื่อส่งเสริมความแม่นยำด้านเนื้อหาความรู้ ความชำนาญในการปฏิบัติงาน และความสามารถในการถ่ายโยงการเรียนรู้ของผู้เรียนในระดับอุดมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;สร้อยสน สกลรักษ์	วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ด้วยกลวิธีการเรียนภาษา โดยใช้หลักการเรียนรู้แบบร่วมมือ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;สุจริต เพียรชอบ	ศุภวรรณ์ เล็กวิไล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ โดยการใช้การสอนตนเองกับการเรียนการสอนแบบรายบุคคลและแบบกลุ่ม สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์;ทิศนา แขมมณี	วราพร ขาวสุทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาการคิดวิจารณญาณ ในการตัดสินใจทางการพยาบาลสำหรับนักศึกษาพยาบาล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;สุวิมล ว่องวาณิช	ศิริกัญญา ฤทธิ์แปลก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาสมรรถภาพการจัดการเรียนการสอนของครูประถมศึกษาตามแนวคิดการศึกษาผ่านบทเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;Collinson, Vivienne	ชาริณี ตรีวรัญญู	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการเสริมสมรรถภาพการชี้แนะของนักวิชาการพี่เลี้ยงโดยใช้การเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์ในการอบรมโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;บุญมี เณรยอด	เฉลิมชัย พันธ์เลิศ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างชุดการสอนเรื่อง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	สมใจ บุญอุรพีภิญโญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบสภาพความสัมพันธ์ทางสังคมของนักเรียนในห้องเรียนแบบ RIT และห้องเรียนแบบธรรมดา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	กบิน ไตรทิพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ หน่วย "พลังงาน" โดยวิธีกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์และวิธีการสอนแบบธรรมดา ในชั้นประถมศึกษาปีที่หก จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	นันทนา เทพบริรักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การแบ่งความรับผิดชอบและการจัดสรรสิ่งที่จูงใจในการทำงานกลุ่ม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เฉลียว บุรีภักดี;ทิศนา แขมมณี;กมล สุดประเสริฐ	สุวกิจ ศรีปัตถา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การแบ่งความรับผิดชอบและการจัดสรรสิ่งที่จูงใจในการทำงานกลุ่ม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เฉลียว บุรีภักดี;ทิศนา แขมมณี ;กมล สุดประเสริฐ	สุวกิจ ศรีปัดถา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสอนสังคมศึกษาหน่วย วันสำคัญของชาติ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	ฉันทนา ภาคบงกช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบพฤติกรรมการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนเขตเมืองกับโรงเรียนเขตชนบทในจังหวัดเชียงราย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;น้อมศรี เคท	ทิพย์วัลย์ สมแดง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามหลักการเรียนรู้เป็นทีม เพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้เป็นทีม และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สร้อยสน สกลรักษ์;ทิศนา แขมมณี	สายพิน สีหรักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของครูตามการรับรู้ของตนเองในการปลูกฝังค่านิยมอันพึงประสงค์ ให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาในจังหวัดฉะเชิงเทรา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	นภวรรณ มายะการ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบระหว่างคุณสมบัติของครูที่โรงเรียนประถมศึกษาต้องการ กับคุณสมบัติของครูประจำการวุฒิปริญญาตรี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	น้อย อัฐธรรมรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการสอนวิชาคณิตศาสตร์หน่วย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	พัชรี เอี่ยมทัศน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาพฤติกรรมประชาธิปไตยของครูอนุบาล ในโรงเรียนอนุบาลสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	กุสุมาวดี พะวินรัมย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษากระบวนการและผลของการพัฒนาความสามารถในการคิดไตร่ตรองของครูประจำการ โดยใช้วิธีการสะท้อนความคิดแบบผสมผสาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	ภาษิต ประมวลศิลป์ชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การบูรณาการการสอนเขียนแบบอรรถฐานในรายวิชาระดับอุดมศึกษา : รูปแบบการเรียนการสอน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี ;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	อภิรักษ์ อนะมาน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเด็กด้อยโอกาสทางการศึกษาในแหล่งก่อสร้าง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;กิติยา พรสัจจา	สุวรรณี ยหะกร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้กระบวนการเรียนการสอนตามแนวการสอนแบบ ชุมชนแห่งการสืบสอบเชิงปรัชญา ที่มีต่อทักษะการคิดของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ทิศนา แขมมณี;สุวัฒนา สุวรรณเขตนิคม	ปัทมศิริ ธีรานุรักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาค่านิยมด้านความรับผิดชอบ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ที่ได้รับการสร้างเสริมด้วยกระบวนการ ที่พัฒนาตามแนวคิดของไอเซ็นและแรทส์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี ;ดิเรก ศรีสุโข	นพดล ภวนะวิเชียร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการเรียนการสอน กับระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีต่อทักษะการคิด ของนักเรียนระดับประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ทิศนา แขมมณี;ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์	ปราโมทย์ จันทร์เรือง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรการเขียนโปรแกรมภาษาโลโก เพื่อการเรียนรู้แนวคิดและฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สงัด อุทรานันท์;ทิศนา แขมมณี	เพิ่มเกียรติ ขมวัฒนา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการสอนวิชาศีลธรรม หน่วย "คุณธรรมเสริมสร้างลักษณะนิสัย" โดยวิธีกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์และวิธีการสอนแบบธรรมดา ในชั้นประถมศึกษาปีที่ หก จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	สุภาพรรณ พวงจั่นเพชร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการสอนวิชาหลักการสอน หน่วย "โรงเรียนประถมศึกษา" โดยวิธีกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์และวิธีการสอนแบบธรรมดา ในชั้นประกาศนียบัตรวิชาการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	เสริมศิริ เมนะเศวต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดฝึกอบรมการนิเทศแบบคลินิกด้วยกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ สำหรับครูระดับประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	ณรงค์ สรรพศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาสถานการณ์จำลอง เรื่อง การแก้ปัญหาความขัดแย้งในการบริหารโรงเรียนประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นทักษะปฏิบัติ สำหรับครูวิชาอาชีพ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;เมธี ปิลันธนานนท์	นวลจิตต์ เชาวกีรติพงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบรับประกันผลสำหรับรายวิชาในหลักสูตรวิทยาลัยครู จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	ชนาธิป พรกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง "การใช้คำนำหน้านาม" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ห้า จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	สมพิศ สุขวิฑูรย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสภาพการใช้กลุ่มควบคุมคุณภาพในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	จุฑาภรณ์ วงศ์ดนตรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาพฤติกรรมของครูที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ประทับใจในทางบวกและทางลบ โดยใช้คริติเคิลอินซิเดนท์เทคนิค จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	วิรัตน์ เลาหวัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
พัฒนาการของหลักสูตรและการสอนจริยศึกษาในระดับประถมศึกษา ตั้งแต่พุทธศักราช 1826 จนถึงพุทธศักราช 2530 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	ศุภวรรณ รัตนาภูผา	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของผู้ปกครองตามการรับรู้ของตนเอง ในการปลูกฝังค่านิยมอันพึงประสงค์ ให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	พงษ์เทพ มนัสตรง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การทดลองใช้วิธีการกิจกรรมทางกาย ในการสร้างมโนทัศน์พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กก่อนประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ทิศนา แขมมณี;สุวัฒนา สุวรรณเขตนิคม;ราศี ทองสวัสดิ์	เตือนใจ ทองสำริด	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความพร้อมทางอาชีพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หก ที่ศึกษาตามหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 ในโรงเรียนทดลอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	ดุสิต สวัสดิภาพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินแผนการสอนกลุ่มทักษะภาษาไทย ชั้นประถมปีที่หนึ่งและสอง ตามหลักสูตรประถมศึกษาพุทธศักราช 2521 โดยใช้ปุยแซนส์เทคนิค จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	วิชิต ทองนุ้ย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การติดตามผลโครงการอบรมวัดผล ของสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	จันทรัตน์ โคตรคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ระดับการยอมรับนวัตกรรมทางการศึกษาของศึกษานิเทศก์อำเภอ และครูวิชาการกลุ่มโรงเรียน ในเขตการศึกษา 3 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	สมบูรณ์ ลักษณนุกิจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในหน่วยการเรียน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยวิธีสอนโดยใช้หนังสือการ์ตูน กับวิธีสอนตามแผนการสอน ของกระทรวงศึกษาธิการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;สมเชาว์ เนตรประเสริฐ	ชวลี เชื่อมทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ประสิทธิผลของรูปแบบการพัฒนาลักษณะนิสัยทางสังคม อย่างเป็นระบบแก่นักเรียนชั้นเด็กเล็ก จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	อรวรรณ ปินตา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความคาดหวังของครู ครูใหญ่และศึกษานิเทศก์ที่มีต่อประสิทธิภาพ ของหลักสูตรประโยคประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 กลุ่มวิชาการงานและพื้นฐานอาชีพ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	มลิวัลย์ ลับไพรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความคาดหวังของครู ครูใหญ่ และศึกษานิเทศก์ที่มีต่อประสิทธิภาพของหลักสูตรประโยคประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 กลุ่มวิชาสร้างเสริมลักษณะนิสัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ทิศนา แขมมณี	มาลินี กุลมาตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาการเรียนการสอนกลุ่มบูรณาการ ตามหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 ของครูชั้นประถมปีที่ 1 จังหวัดนครราชสีมา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	สุภกัญญา สุจริตจิตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของผู้บริหารการศึกษา ครูประจำการและนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เกี่ยวกับการใช้หบักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ทิศนา แขมมณี	บุญนิตย์ ไวสู้ศึก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการสอนวิชาเรขาคณิตโดยวิธีกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ และวิธีการสอนแบบธรรมดาในชั้นประถมศึกษาปีที่ห้า จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	มณฑา ธงอินเนตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างบทเรียนแบบโปรแกรม เรื่อง ผลของความร้อน สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;ที่ปรึกษา	พิมพ์ใจ สิทธิสุรศักดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ทฤษฎีกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์สำหรับการสอนในระดับประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	เยาวพา เดชะคุปต์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสอนอ่านเอาเรื่องภาษาอังกฤษด้วยกระบวนการกลุ่ม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	ปัทมา เทพอัครพงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมเรื่อง การเปลี่ยนสถานะของสสาร สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	พิเชฐ ศรีวรกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์รูปแบบและเส้นทางสู่กระบวนการจัดการเรียนการสอน ของครูต้นแบบระดับประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;จีระพันธุ์ พูลพัฒน์;ทิศนา แขมมณี	อดิศร เนาวนนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนซิปปา เพื่อการเรียนรู้ทางประวัติาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการวิเคราะห์และเจตคติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;อุมา สุคนธมาน;ทิศนา แขมมณี	สุทธิรัตน์ เลิศจตุรวิทย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลจากการใช้กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ในการพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แตกต่างกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ทิศนา แขมมณี	สุนีย์รัตน์ ฤทธิ์ธงชัยเลิศ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนพลศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย รัชนี ขวัญบุญจัน;ทิศนา แขมมณี	อัจฉรา เสาว์เฉลิม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรบริโภคศึกษาเพื่อนำไปใช้ในโรงเรียนประถมศึกษาในชุมชนเมือง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	สมจิต จันทร์ฉาย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูประจำการช่างเทคนิคอุตสาหกรรม เพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพในการสอน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;ชนะ กสิภาร์	สมคิด ธนะเรืองสกุลไทย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาพฤติกรรมทางอารมณ์และสังคมของนักเรียนชั้นเด็กเล็กที่บ้าน และที่โรงเรียนในหมู่บ้านจังหวัดนครราชสีมา : การศึกษาเฉพาะกรณี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;อุดมลักษณ์ กุลพิจิตร	ระพีวรรณ คล้ายแดง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรวิชาสังคมไทยร่วมสมัยในระดับอุดมศึกษา ตามแนวกระบวนการทางสังคม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	จิตรลดา สุวัตถิกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสร้างจิตสำนึกในการพัฒนาชุมชนชนบท จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี	ประเสริฐ กิติรัตน์ตระการ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการอบรมโดยใช้การเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์ และการเรียนรู้โดยการรับใช้สังคมเพื่อเสริมสร้างความรู้ เจตคติและการมีส่วนร่วมทางการเมืองของผู้นำชุมชนที่เป็นสตรี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;ผุสดี ตามไท	สุริน คล้ายรามัญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาระบบการเรียนการสอนเพื่อการเรียนรู้อย่างมีความหมายในวิชาเคมี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ทิศนา แขมมณี;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์	ไสว ฟักขาว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเสริมสมรรถภาพการทำงานเป็นกลุ่มสำหรับผู้นำท้องถิ่นระดับหมู่บ้านในประเทศไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;อำไพ สุจริตกุล;สงัด อุทรานันท์	สมคิด เมตไตรพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis