แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ถนัด โชติแสงศรี. คุณภาพชีวิตในการทำงานของข้าราชการครูในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 12 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, .
คุณภาพชีวิตในการทำงานของข้าราชการครูในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 12 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7
The Quality Of Life At Work Of Teachers In The School Network Center For Educational Development Region 12, Nakhonratchasima Primary Educational Service Area Office 7
Name: ถนัด โชติแสงศรี
ThaSH:
ครู
-- คุณภาพชีวิตการทำงาน
ThaSH:
การบริหารการศึกษา
ThaSH:
บุคลากรทางการศึกษา
Abstract:
การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษาคุณภาพชีวิตในการทำงานของข้าราชการครูในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 12 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 และ 2) เพื่อเปรียบเทียบระดับคุณภาพชีวิตในการทำงานของข้าราชการครูในศูนย์เครือข่ายโรงเรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 12 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 7 จำแนกตาม เพศ ระดับการศึกษา ประสบการณ์การทำงาน และรายได้
กลุ่มตัวอย่างข้าราชการครูในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 12 จำนวน 135 คน ได้มาโดยการสุ่มแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่น 0.87 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าที (t-test) และค่าเอฟ (F test) ตามลำดับ
ผลการวิจัยพบว่า
1. คุณภาพชีวิตในการทำงานของข้าราชการครูในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 12 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 พิจารณาโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก
2. การเปรียบเทียบคุณภาพชีวิตในการทำงานของข้าราชการครูในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 12 พิจารณาระหว่างเพศชายและเพศหญิง พบว่า ไม่แตกต่างกัน
3. การเปรียบเทียบคุณภาพชีวิตในการทำงานของข้าราชการครูในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 12 พิจารณาระหว่างระดับการศึกษา ปริญญาตรีและสูงกว่า พบว่า ไม่แตกต่างกัน
4. การเปรียบเทียบคุณภาพชีวิตในการทำงานของข้าราชการครูในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 12 พิจารณาระหว่างประสบการณ์การทำงาน ต่ำกว่า 10 ปี และมากกว่า 10 ปี พบว่า ไม่แตกต่างกัน
5. คุณภาพชีวิตในการทำงานของข้าราชการครูในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 12 พิจารณาตามรายได้ พบว่า ด้านพัฒนาตนเองแตกต่างกับด้านอื่นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอื่น พบว่า ไม่แตกต่างกัน
Abstract:
The purposes of this study were to 1) study quality of life at work of teachers in the School Network Center for Educational Development Region 12, Nakhonratchasima Primary Educational Service Area Office 7, and 2) compare the quality of life at work of teachers in the network center according to gender, educational level, work experience, and salary.
The samples were 135 teachers in the network center acquired by stratified random sampling. The instrument for data collection was a 5-rating scale questionnaire. The statistics for data analyses were percentage, mean, standard deviation, t-test, and F test.
The research results were as follows:
1. The quality of life at work of the teachers in the network center was at a high level both as a whole and as aspect.
2. For comparison of the quality of life at work of the teachers in the network center, classified by gender between male and female, were not significant different.
3. For comparison of the quality of life at work of the teachers in the network center, classified by educational level between Bachelor degree and higher than Bachelor degree were not significant different.
4. For comparison of the quality of life at work of the teachers in the network center, classified by work experience between lower than ten years and more than ten years were not significant different.
5. The quality of life at work of the teachers in network center, classified by salary as aspect for development itself was significant different at .05 level, however, there were not statistically significant different in other aspects.
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@northbkk.ac.th
Name: พีระพงษ์ สิทธิอมร
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Modified:
2560-10-18
Issued:
2560-10-18
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
สพ MED ถ211ค 2555
tha
Spatial:
นครราชสีมา
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
©copyrights มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.054835 วินาที
ถนัด โชติแสงศรี
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| คุณภาพชีวิตในการทำงานของข้าราชการครูในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 12 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ถนัด โชติแสงศรี | พีระพงษ์ สิทธิอมร | วิทยานิพนธ์/Thesis |
พีระพงษ์ สิทธิอมร