การประเมินความเป็นไปได้ในการขยายการศึกษาภาคบังคับอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพสำหรับเด็กชายขอบไร้สัญชาติ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรีเขต 3

The Evaluation Of Expansion Possibility Of Compulsory Education For Marginalized – Stateless Children In Kanchanaburi Under The Office Of Education Service Area 3

Name: ปุณยานุช ใจงาม

keyword: การศึกษาภาคบังคับ

ThaSH: การศึกษา

Classification :.DDC: 370

Abstract: การวิจัยนี้เป็นมีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความเป็นไปได้ในการขยายการศึกษาภาคบังคับอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพสำหรับเด็กชายขอบไร้สัญชาติ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรีเขต 3 จำแนกเป็นรายด้าน 4 ด้าน คือ ด้านทรัพยากร ด้านกฎหมาย ด้านสังคม และด้านผู้เรียนผู้สอน กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน นักเรียน และผู้ปกครอง จำนวน 1,176 คน จากจำนวนประชากรทั้งหมด 3,716 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามมาตราส่วนประเมินค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปทางสถิติ เพื่อหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน จากการประเมินความเป็นไปได้ในการขยายการศึกษาภาคบังคับอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพสำหรับเด็กชายขอบไร้สัญชาติ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรีเขต 3 โดยภาพรวมมีความเป็นไปได้อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีเฉลี่ยสูงที่สุด คือ ด้านผู้เรียนและผู้สอน รองลงมา คือ ด้านสังคม และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด คือ ด้านกฎหมาย

มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กาญจนบุรี

Email: tdc@kru.ac.th

Name: ดร.ศุภลักษณ์ สัตย์เพริศพราย

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ดร.อรวรรณ เมฆกมล

Role: อาจารย์ที่่ปรึกษาร่วม

Created: 2558

Modified: 2560-09-24

Issued: 2560-09-24

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: 370

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: วิจัยและประเมินผลการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Punyanuch Chaingam.pdf	2.32 MB	56	2025-10-01 22:55:12

ใช้เวลา

0.027156 วินาที