แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สิรินดา แจ่มแจ้ง. การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 2017.
การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2
Strategic management of administrators affecting teamwork of teachers in schools under Suphan Buri Primary Educational Service Area office 2
Name: สิรินดา แจ่มแจ้ง
keyword:
การบริหารเชิงกลยุทธ์
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหาร 2) ศึกษาระดับการทำงานเป็นทีมของครู และ 3) วิเคราะห์การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารที่ส่งผล ต่อการทำงานเป็นทีมของครู กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2 จำนวน 291 คน ได้มาโดยใช้การสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วนกระจายตามอำเภอ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามที่สร้างขึ้นโดยผู้วิจัย มีค่าความตรงด้านเนื้อหาระหว่าง 0.67 ถึง 1.00 มีค่าความเที่ยงของแบบสอบถามด้านการบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหาร เท่ากับ 0.92 และด้านการทำงานเป็นทีมของครู เท่ากับ 0.96 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน
ผลการวิจัยพบว่า
1. การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหาร อยู่ในระดับมากทั้งภาพรวมและรายด้าน ประกอบด้วยการบริหารทรัพยากรในองค์การ การกำหนดทิศทางเชิงกลยุทธ์ และการนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติ
2. การทำงานเป็นทีมของครู อยู่ในระดับมากทั้งภาพรวมและรายด้าน ประกอบด้วย บรรยากาศความไว้วางใจ มองเห็นประโยชน์การทำงานร่วมกัน และความชัดเจนของเป้าหมาย
3. การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหาร ได้แก่ การนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติ (x2) การบริหารทรัพยากรในองค์การ (x4) และการกำหนดทิศทางเชิงกลยุทธ์ (x1) เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อการทำงาน เป็นทีมของครู (Ytot) โดยร่วมกันทำนายได้ร้อยละ 52.80 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 สมการวิเคราะห์การถดถอย คือ = 1.37 + 0.20 (X2) + 0.23 (X4) + 0.24 (X1)
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
นครปฐม
Email:
library@npru.ac.th
Name: จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย
Name: นภาเดช บุญเชิดชู
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2017
Modified:
2560-09-22
Issued:
2560-09-22
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.030548 วินาที
สิรินดา แจ่มแจ้ง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม สิรินดา แจ่มแจ้ง | จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย นภาเดช บุญเชิดชู | วิทยานิพนธ์/Thesis |
จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบซิปปาร่วมกับเทคนิคการใช้คำถาม
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย ;สุจิตรา คงจินดา | วันเพ็ญ กลิ่นอ่อน | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผล ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสุพรรณบุรี.
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย ;นภาเดช บุญเชิดชู | สำเภา เสมศึกสาม | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย ;นภาเดช บุญเชิดชู | สิรินดา แจ่มแจ้ง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| สมรรถนะการบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ของครูที่ส่งผลต่อประสิทธิผลสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ดร.พิชญาภา ยืนยาว ;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย | ปุณฑริกา นิลพัฒน์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
นภาเดช บุญเชิดชู