แนวทางการขับเคลื่อนคุณธรรมจริยธรรมของเด็กและเยาวชนในจังหวัดเชียงราย

Guidelines for children’s and youths’ paradigm shifts on their morality in Chiangrai province

Name: พระครูใบฎีกาสุบิน โสภโณ (มูลจ้อย)

ThaSH: ศีลธรรมจรรยา

ThaSH: จริยศาสตร์

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัญหาคุณธรรมจริยธรรม และแนวทางการขับเคลื่อนคุณธรรมจริยธรรมของเด็กและเยาวชนจังหวัดเชียงราย ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ พระสงฆ์ระดับครูพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนทุกอำเภอๆ ละ 1 รูป จำนวน 18 รูป 18 อำเภอ ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ทุกอำเภอๆ ละ1 คน จำนวน 18 คน 18 อำเภอ เจ้าหน้าที่สำนักงานพุทธศาสนา จำนวน 3 คน เจ้าหน้าที่สำนักงานวัฒนธรรมจังหวัดเชียงราย จำนวน 3 คน และผู้ปกครอง ผู้นำชุมชน จำนวน 7 คน เจ้าหน้าที่ศาลเยาวชนและครอบครัว จังหวัดเชียงราย จำนวน 1 คน รวมทั้งสิ้น 50 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสัมภาษณ์แบบสังเกตการณ์ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าความถี่ ผลการวิจัย พบว่า เด็กและเยาวชนในจังหวัดเชียงรายมีความรู้ความเข้าใจบ้างในเรื่องของศีลธรรมและการมีคุณธรรมและจริยธรรมที่สามารถนำไปประพฤติปฏิบัติได้ แต่ไม่ดีเท่าที่ควรจึงทำให้เด็กและเยาวชนมีปัญหาด้านต่างๆ คือ ด้านศีลธรรม ด้านสังคมและวัฒนธรรม การประพฤติทางกาย การประพฤติทางวาจา การประพฤติทางจิตใจ และการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วของสังคมและวัฒนธรรม มีผลกระทบต่อพฤติกรรมและการปฏิบัติตัวของเด็กและเยาวชน ทั้งด้านดีและไม่ดี ด้านดี พบว่า มีการใช้ เทคโนโลยีใหม่ๆ มาเป็นเครื่องมือ มาช่วยเสริมในการดำเนินชีวิตประจำวันใช้ในการสื่อสารและเพิ่มประสิทธิภาพในการศึกษา ด้านไม่ดี พบว่า จะใช้เครื่องอำนวยความสะดวกไปในทางที่ผิดวัตถุประสงค์ เช่นการขับขี่ยวดยานพาหนะด้วยความประมาทคึกคะนอง และการแต่งกายที่ล่อแหลมในเยาวชนหญิง การใช้คำพูดกับผู้ใหญ่ รวมไปถึงการเสพสิ่งเสพติดชนิดต่างๆ อีกทั้งยังการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควรทั้งเยาวชน หญิง-ชาย และการใช้เครื่องมือสื่อสารในทางที่ไม่ถูกไม่ควรควร แนวทางในการขับเคลื่อนให้เด็กและเยาวชนมีคุณธรรมจริยธรรม พบว่า ทุกฝ่ายต้องร่วมมือกันช่วยกันในการขับเคลื่อน ทั้ง 3 สถาบัน คือ สถาบันครอบครัว สถานศึกษา และสถาบันศาสนา โดยเฉพาะสถาบันครอบครัวสำคัญที่สุดที่จะขับเคลื่อนให้เด็กและเยาวชนที่อยู่ในความปกครองให้มีคุณธรรมจริยธรรมโดยการปลูกฝังตั้งแต่เด็กๆ เน้นให้การศึกษามีความรู้และมีคุณภาพสมรรถภาพ เป็นคนดีของสังคมเพื่อให้เด็กและเยาวชนใช้ชีวิตอยู่ร่วมสังคมอย่างมีความสุขและผู้ใหญ่ต้องช่วยกันสอดส่องดูแลให้คำแนะนำเมื่อเด็กหรือเยาวชนมีปัญหาโดยไม่เลือกที่รักมักที่ชังและผู้ใหญ่ก็ต้องทำตัวให้เป็นแบบอย่างแก่เด็กและเยาวชนด้วย ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย รัฐควรสนับสนุนการแพร่กระจายคุณธรรมในสังคมด้วยการยกย่องคนดีมีคุณธรรม การเป็นแบบอย่างที่ดีของบุคคล ได้แก่ พ่อ แม่ ผู้ปกครอง ผู้นำประเทศ นักการเมืองผู้นำทุกองค์กร ทั้งภาครัฐและเอกชน ผู้นำชุมชน ผู้นำ องค์กรศาสนา โดยเฉพาะกลุ่มศิลปิน นักแสดง นักร้องที่เยาวชนชื่นชอบจะเกิดการเลียนแบบ ควรสรรหาศิลปิน นักแสดง นักร้อง ที่มีคุณธรรมมายกย่องเชิดชูก็จะช่วยให้เยาวชนได้ต้นแบบที่ดีในการปฏิบัติตนที่ดีของชุมชนสังคมไทยและควรเสริมแรงด้วยการส่งเสริมให้กำลังใจและให้รางวัลแก่คนดีมีคุณธรรมโดยหน่วยงานและทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องต้องส่งเสริมสนับสนุน ให้เกียรติ ให้กำลังใจ และปกป้องคนดีมีคุณธรรม ด้วยการมีกิจกรรมการทำความดีในระดับชุมชนจนถึงระดับชาติ ข้อเสนอแนะเชิงปฏิบัติ สถาบันครอบครัวควรสร้างบรรยากาศของบ้านที่อบอุ่น มีความเอื้ออาทร ความไว้วางใจ การยอมรับ ตลอดจนการช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เป็นการฝึกให้บุตรหลานมีความรับผิดชอบ มีวินัย ดูแลตนเอง บ้าน และบุคคลในครอบครัว ได้แก่ พ่อ แม่ ผู้ปกครอง ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีมีความซื่อสัตย์ ขยัน อดทน ฯลฯ ประพฤติตนตามหลักคำสอนของศาสนา และร่วมกิจกรรมของสถาบันทางศาสนาและสถาบันการศึกษาของบุตรหลานอย่างใกล้ชิดและต่อเนื่อง เพื่อร่วมกันปลูกฝังคุณธรรมให้เกิดขึ้นกับบุตรหลาน และเยาวชน

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: เชียงราย

Email: arit@crru.ac.th

Name: นาวิน พรมใจสา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Name: ศิวาพร วังสมบัติ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม

Created: 2558

Modified: 2560-08-10

Issued: 2560-08-10

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: เชียงราย

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: ยุทธศาสตร์การพัฒนา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	1-cover.pdf	435.19 KB	32	2024-08-02 10:27:43
2	2-abs.pdf	1.38 MB	37	2025-06-19 15:00:21
3	3-ack.pdf	426.91 KB	12	2022-01-30 10:12:28
4	4-con.pdf	1.37 MB	11	2022-01-30 10:12:47
5	5-ch1.pdf	2.77 MB	44	2024-03-26 20:33:19
6	6-ch2.pdf	7.87 MB	92	2024-08-03 11:01:32
7	7-ch3.pdf	1.47 MB	25	2022-06-27 10:32:21
8	8-ch4.pdf	12.09 MB	26	2022-01-30 10:14:04
9	9-ch5.pdf	3.01 MB	23	2022-09-08 12:51:31
10	10-ref.pdf	1.52 MB	34	2022-03-29 22:17:32
11	11-app.pdf	4.26 MB	18	2022-03-29 22:17:16
12	12-bio.pdf	436.96 KB	17	2022-03-29 22:17:01

ใช้เวลา

0.035053 วินาที