แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
กัญจน์กมล แนบเนื้อ. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ โดยใช้เทคนิค ATLAS สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, 2558.
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ โดยใช้เทคนิค ATLAS สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
Development of science learning achievement, science process skills, and scientific mind of mathayomsuksa 3 students in science strand by using ATLAS Technique
Name: กัญจน์กมล แนบเนื้อ
ThaSH:
วิทยาศาสตร์
-- การศึกษาและการสอน(มัธยมศึกษา)
ThaSH:
วิทยาศาสตร์
-- การศึกษาและการสอน
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค ATLAS เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ จิตวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยประชากรที่ใช้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนดอยหลวงรัชมังคลาภิเษก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36 เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย แผนการจัด การเรียนรู้โดยใช้เทคนิค ATLAS แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ แบบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และแบบวัดจิตวิทยาศาสตร์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐานและทดสอบค่าที่ (T-Test Independent) ผลการวิจัยพบว่า หลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้นักเรียน ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค เทคนิค ATLAS มีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เท่ากับ 25.56 และ 24.31 คะแนนเฉลี่ยทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เท่ากับ 24.56 และ 22.47 และคะแนนเฉลี่ยจิตวิทยาศาสตร์เท่ากับ 4.51 และ 4.41 ซึ่งสูงกว่านักเรียนกลุ่มที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบปกติตามคู่มือครูและหนังสือเรียนของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
เชียงราย
Email:
arit@crru.ac.th
Name: เพ็ญพิศุทธิ์ ใจสนิท
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก
Name: จิราภรณ์ ปาลี
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม
Created:
2558
Modified:
2560-08-09
Issued:
2560-08-09
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
Spatial:
เชียงราย
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.029104 วินาที
กัญจน์กมล แนบเนื้อ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ โดยใช้เทคนิค ATLAS สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย กัญจน์กมล แนบเนื้อ | เพ็ญพิศุทธิ์ ใจสนิท จิราภรณ์ ปาลี | วิทยานิพนธ์/Thesis |
เพ็ญพิศุทธิ์ ใจสนิท
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ โดยใช้เทคนิค ATLAS สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย เพ็ญพิศุทธิ์ ใจสนิท ;จิราภรณ์ ปาลี | กัญจน์กมล แนบเนื้อ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
จิราภรณ์ ปาลี
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ โดยใช้เทคนิค ATLAS สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย เพ็ญพิศุทธิ์ ใจสนิท ;จิราภรณ์ ปาลี | กัญจน์กมล แนบเนื้อ | วิทยานิพนธ์/Thesis |