แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อุทัย แสงสุวรรณ. การมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาสถานศึกษาโรงเรียนบ้านห้วยแม่เลี่ยม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, 2549.
การมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาสถานศึกษาโรงเรียนบ้านห้วยแม่เลี่ยม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1
The communities participation in developing Huai Mae Leeb School under Office of Chiang Rai Educational Services Area (Region 1)
Name: อุทัย แสงสุวรรณ
ThaSH:
การจัดการศึกษา
-- เชียงราย
ThaSH:
การมีส่วนร่วมของชุมชน
ThaSH:
ชุมชนกับโรงเรียน
ThaSH:
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
-- เชียงราย
Abstract:
การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาสถานศึกษา โรงเรียนบ้านห้วยแม่เลี่ยม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1 เพื่อศึกษาสภาพการมีส่วนร่วมและแนวทางการมีส่วนร่วมของของชุมชนในการพัฒนาสถานศึกษา โรงเรียนบ้านห้วยแม่เลี่ยม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียน เจ้าหน้าที่จากหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนที่มีโรงเรียนบ้านห้วยแม่เลี่ยมเป็นเขตบริการ ได้กลุ่ม ตัวอย่าง จํานวน 235 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ แบบสัมภาษณ์บุคลากรในโรงเรียน แบบบันทึกผล การประชุมและแบบสรุปผลการจัดเวทีชาวบ้าน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการนําข้อมูลที่ได้สรุปประเด็น เรียงตามลําดับความสําคัญ เสนอเป็นความเรียง ดังนี้ สภาพการมีส่วนร่วมของชุมชน พบว่า มีองค์กรที่เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา มีทั้งบุคคลที่อยู่ในชุมชนและองค์กรภายในชุมชน สภาพการมีส่วนร่วมของบุคคลที่อยู่ในชุมชน โดยมีส่วนร่วมเป็นวิทยากร ให้การบริการขนส่งวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนและ วัตถุดิบในการทําอาหารกลางวัน การเป็นแรงงานในการซ่อมแซมอาคารเรียน พัฒนาสถานที่ และ บริจาคที่ดิน องค์กรภายนอกชุมชน สภาพการมีส่วนร่วมคือ เป็นวิทยากรเกี่ยวกับยาเสพติดและโรคเอดส์ คุณธรรม การใช้ทรัพยากรและระบบนิเวศน์ และการสนับสนุนงบประมาณที่เกี่ยวกับ กิจกรรมการเรียนการสอนและการปรับปรุงอาคารสถานที่ในบริเวณโรงเรียน แนวทางการมีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา พบว่า ด้านวิชาการ ผู้นําชุมชน ภูมิปัญญาท้องถิ่น แพทย์พื้นบ้าน หมอผีประจําหมู่บ้านและผู้ปกครองสามารถเป็นวิทยากรให้ความรู้ด้านการเกษตร การซ่อมบํารุงรักษาเครื่องจักรกล งานฝีมือ การให้ความรู้เกี่ยวกับสมุนไพรพื้นบ้าน เจ้าหน้าที่จากหน่วยงานของรัฐและเอกชนให้ความรู้เกี่ยวกับการผลิตปุ๋ยอินทรีย การใช้ประโยชน์จากที่ดิน การปรับปรุงบํารุงดินด้วยวิธีต่างๆ สิทธิเด็ก ยาเสพติด โรคเอดส์ การค้าประเวณี ด้านงบประมาณ มีแนวทางการมีส่วนร่วมโดยให้ทุนทรัพย์และพันธ์ไม้ดอกไม้ประดับ และพืชผักสวนครัวเพื่ออาหารกลางวัน ด้านการบริหารทั่วไป ได้แก่ การมีส่วนร่วมในการบํารุงรักษาอาคารเรียน การอนุญาตให้โรงเรียนใช้ประโยชน์จากที่ดินของชุมชน
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
เชียงราย
Email:
arit@crru.ac.th
Name: อัครเดช อรรถจินดา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาอิสระหลัก
Name: นารี จิตรรักษา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาอิสระร่วม
Created:
2549
Modified:
2560-07-19
Issued:
2560-07-19
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
Spatial:
เชียงราย
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.03856 วินาที
อุทัย แสงสุวรรณ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาสถานศึกษาโรงเรียนบ้านห้วยแม่เลี่ยม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย อุทัย แสงสุวรรณ | อัครเดช อรรถจินดา นารี จิตรรักษา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อัครเดช อรรถจินดา
นารี จิตรรักษา