ผลการใช้แนวการสอนภาษาแบบองค์รวมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจและการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อสื่อความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

The results of using whole language approach to develop English reading comprehension and English writing for communication skills of prathom suksa five students

Name: พรพิศุทธิ์ วงศ์ปินตา

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน(ประถมศึกษา)

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การเขียน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนา ผลการใช้แนวการสอนภาษาแบบองค์รวมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ และการเขียนภาษาองักฤษเพื่อสื่อความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านถ้ำ ตชด. ในรายวิชา ภาษาอังกฤษ (อ.16101) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ตามแนวการสอนภาษาแบบองค์รวม จำนวน 6 แผน แบบทดสอบวัดทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ และแบบทดสอบวัดทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อสื่อความ จำนวน 2 แบบทดสอบ วิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ โดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1.แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวการสอนแบบองค์รวมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ทุกแผนมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 ที่ตั้งไว้โดยมีประสิทธิภาพรวมเท่ากับ 83.69/86.30 2.ผลการเปรียบเทียบทกัษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเป็น 16.13 คะแนนคิดเป็นร้อยละ 80.65 คะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเป็น 11.23 คะแนนคิดเป็นร้อยละ 56.15 3.ผลการเปรียบเทียบทกัษะการเขียนภาษาองักฤษเพื่อสื่อความ ก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คะแนนเฉลี่ยหลงัเรียนเป็น 17.57 คะแนนคิดเป็น ร้อยละ 87.85 คะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเป็น 12.10 คะแนนคิดเป็นร้อยละ 60.50

Chiang Rai Rajabhat University. Academic Resources and Information Technology Center

Address: CHIANG RAI

Email: aritc@crru.ac.th

Name: ผาสุข บุญธรรม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Name: ซิมมี่ อุปรา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม

Created: 2559

Modified: 2560-06-27

Issued: 2560-06-07

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: เชียงราย

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	1. Cover.pdf	451.41 KB	29	2025-04-05 18:40:57
2	2. Abs.pdf	1.47 MB	57	2025-04-05 18:41:05
3	3. Ack.pdf	407.3 KB	24	2025-04-05 18:41:14
4	4. Contents.pdf	1.51 MB	41	2025-04-05 18:41:22
5	5. Ch 1.pdf	3.08 MB	104	2025-04-05 18:41:30
6	6. Ch 2.pdf	8.58 MB	166	2025-04-05 18:41:38
7	7. Ch 3.pdf	2.72 MB	57	2025-04-05 18:41:51
8	8. Ch 4.pdf	3 MB	53	2025-04-05 18:42:00
9	9. Ch 5.pdf	1.72 MB	48	2025-04-05 18:42:10
10	10. Ref.pdf	1.6 MB	57	2025-04-05 18:42:19
11	11. App.pdf	38.72 MB	97	2025-04-05 18:42:29
12	12. Bio.pdf	418.54 KB	28	2025-04-05 18:42:55

ใช้เวลา

0.032952 วินาที