สภาพการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียน สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ

The Students Counseling System under Sisaket Provincial Administrative

Name: ลักขณา ภูมาตนา

Address: มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ อ.เมือง จ. ศรีสะเกษ 33000

keyword: นักเรียน, การบริหารจัดการโรงเรียน, องค์การบริหารส่วนจังหวัด

ThaSH: นักเรียน, การบริหารจัดการโรงเรียน, องค์การบริหารส่วนจังหวัด

Classification :.DDC: 371.2

Abstract: ผลการศึกษา 1. สภาพการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนสังกัดองค์การบริหาร ส่วนจังหวัดศรีสะเกษ มีการบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่สอดคล้องกับแนวทางการ ดำเนินงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยมีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารจัดการระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียนแบบมีส่วนร่วมจากคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน ชุมชน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบกิจกรรม โครงการ ที่เกี่ยวข้องกับ การบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และมีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการายงานผลการ บริหารจัดการที่ชัดเจน สามารถตรวจสอบได้ 2. การเปรียบเทียบสภาพการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนสังกัด องค์องค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ ตามตำแหน่งโดยภาพรวม ผู้บริหารสถานศึกษา มีความ คิดเห็นอยู่ในเกณฑ์ระดับดีร้อยละ 83.33 และระดับน้อยสุดร้อยละ 16.67 ครูที่ปรึกษามีความคิดเห็น อยู่ในเกณฑ์ระดับดีมากร้อยละ 50.00 ระดับดีร้อยละ 33.33 และระดับปานกลางร้อยละ 16.67 จ ครูแนะแนว มีความคิดเห็นอยู่ในเกณฑ์ระดับดีมากร้อยละ 50.00 ระดับดีร้อยละ 33.33 และระดับ ปานกลางร้อยละ 16.67 และครูผู้ดูแลระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีความคิดเห็นอยู่ในเกณฑ์ระดับ ดีมากร้อยละ 50.00 ระดับดีร้อยละ 33.33 และระดับน้อยร้อยละ 16.67 3. การเสนอแนวทางการพัฒนาและส่งเสริมการบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ ได้ดำเนินการการพัฒนาระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียนตามกระบวนการ 5 ขั้นตอน คือ 1) ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล 2) ด้าน การคัดกรองนักเรียน 3) ด้านการส่งเสริมพัฒนานักเรียน 4) ด้านการป้องกันและช่วยเหลือนักเรียน และ 5) ด้านการส่งต่อนักเรียน โดยได้ใช้แบบประเมินพฤติกรรม (SDQ) ได้เยี่ยมบ้านนักเรียน วาง แผนการคัดกรอง จัดกิจกรรมส่งเสริมอาชีพ ให้ความรู้แก่ครูในการให้คำปรึกษาเบื้องต้นแก่นักเรียน ให้ความร่วมมือในการช่วยเหลือนักเรียน และเชิญผู้ปกครองมารับทราบถึงความจำเป็นในการส่ง ต่อนักเรียน

Abstract: The result : 1. The students counseling system under Sisaket provincial administrative was related to the local governments’ participatory committee such as school boards, parents, community leaders and stakeholders’ co- operation to guide students. The committees respond, administer students’ caring system, activities, projects and report the clear outcome. 2. The comparison of the students counseling system under Sisaket provincial administrative classified by positions both on the whole and each aspect found that 83.33 % of principals’ opinion was at good level but 16.67 % of principals administrators’ opinion was at the less level. There was 50.00 % of adviser teachers’ opinion was at very good level. There was 33.33 % adviser teachers’ opinion at good level and also there was 16.67 % adviser teachers’ opinion was at the medium level. There was 50.00 % of the guidance teachers’ opinion was at very good level. There was 33.33 % of the guidance teachers’ opinion was at good level and also there was 16.67 % of the guidance teachers’ opinion was at medium level. There was 16.67 % of the guidance teachers’ opinion was at medium level. There was 50.00 % of system counselors’ ช opinion was at very good level, there was 33.33 % of system counselors’ opinion was at good level and there was 16.67 of system counselors’ opinion was at less level. 3. There was 5 suggestions to develop and support the school counseling system under Sisaket provincial administrative such as: knowing individual students, student selection, promoting development, protection to helping and transmittance students. All tasks had carried out. By using behavior assessment from(SDQ)for instance; visiting student’s home, planning and discrimination, arranging activities for promoting vocation, provided teachers with basic counseling knowledge, co-operated in helping students and also invited parents to school to acknowledge the necessity of student transmittance.

มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

Address: ศรีสะเกษ

Email: sskrulib@gmail.com

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประกาศิต อานุภาพแสนยากร

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อุดมพันธุ์ พิชญ์ประเสริฐ

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.สุรศักดิ์ ศรีกระจ่าง

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2016

Modified: 2560-05-25

Issued: 2560-05-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 371.2 ล226ส

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	1.Title.pdf	142.18 KB	68	2025-10-07 11:02:25
2	2.Abstract.pdf	132.05 KB	79	2025-10-07 11:01:55
3	3.Acknowledgements.pdf	93.13 KB	33	2023-04-08 10:43:05
4	4.Contents.pdf	85.37 KB	35	2023-04-08 10:43:14
5	5-Chapter-1.pdf	172.79 KB	75	2023-05-29 03:44:25
6	6-Chapter-2.pdf	390.89 KB	109	2024-04-09 21:47:07
7	7-Chapter-3.pdf	162.46 KB	56	2023-04-08 10:43:35
8	8-Chapter-4.pdf	649.11 KB	69	2023-04-08 10:43:42
9	9-Chapter-5.pdf	201.56 KB	78	2023-04-08 10:43:50
10	10-Appendix.pdf	281.51 KB	60	2023-04-08 10:44:26
11	11-Bibliography.pdf	156.38 KB	61	2023-04-08 10:44:36
12	12.Vita.pdf	58.98 KB	33	2023-04-08 10:44:44

ใช้เวลา

0.052242 วินาที