การศึกษาสภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานพัสดุ และสินทรัพย์ในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29

Name: รัชฎาพร มณเฑียร

keyword: การดำเนินงานพัสดุ

ThaSH: งานพัสดุ

Classification :.DDC: 371.206 ธ326ก

ThaSH: พัสดุ

Abstract: การ วิจัยครั้ง นี้ มีวัตถุ ประสงค์ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบสภาพ ปัญหาและแนวทางการพั ฒนา กา ร บริหารงานพัสดุและสินทรัพย์ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้ บริหารสถานศึกษาจำนวน 136 คน ครูผู้สอน จำนวน 214 คน รวม 350 คน เครื่องมือที่ ใช้ ในการวิจัยเป็น แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่ามีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .98 สถิติที่ ใช้ ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ค่าเฉลี่ยค่าส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบความแตกต่างโดยทดสอบค่า t ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการบริหารงานพัสดุและสินทรัพย์ของโรงเรียน สั งกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 โดยภาพรวม มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ส่วนปัญหาการบริหารงานพัสดุและสินทรัพย์ของโรงเรียน โดย ภาพรวมอยู่ในระดับน้อย 2. ผลการเปรียบเทียบสภาพการบริหารงานพัสดุและสินทรัพย์ของผู้ บริหารของโรงเรียน สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 29 จำแนกตามสถานภาพการบริหารงาน พบว่าโดยภาพรวมทั้งสภาพและ ปัญหาไม่ แตกต่างกัน การเปรียบเทียบจำแนกตามขนาดของสถานศึกษาพบว่าทั้งสภาพและปัญหาไม่แตกต่างกัน 3. แนวทางการพัฒนาการบริหารงานพัสดุและสินทรัพย์ผู้ บริหารของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาเขต 29 สถานศึกษาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ควรจัดอบรมหลักสูตรการบริหารพัสดุและ สินทรัพย์ หลักสูตรการใช้เทคโนโลยีช่วยการบริหารพัสดุและสินทรัพย์ให้กับครูที่ปฏิบัติหน้าที่บริหารพัสดุและสินทรัพย์ เป็นระยะๆ และควรมอบหมายให้ครู ทำงานเป็นทีมเพื่อพัฒนาการบริหารงานพัสดุ และสินทรัพย์ ในโรงเรียนอย่าง ต่อเนื่อง The research aimed to study and compare the problems and guidelines of the material and property administration of the schools under the jurisdiction of the Office of the Secondary Educational Service Arear 29. The samples were 136 school administrators and 214 teachers. The research instrument was a rating scale questionnaire of a confidence value equivalent to .98. Statistics used in an analysis were mean, standard deviation, and t-test. The research findings were as follows. 1. The material and property administration in the schools under the jurisdiction of the schools of the Office of the Secondary Educational Service Area 29 was found to be at a high level. The problems was found to be at a least level. 2. A comparison of material and property administration in the school under study as classified by the administrative conditions showed no difference. The administration as classified by the school size showed no difference. 3. The guidelines for the development of the material and property administration in the school in the study were as follows. A training course should be held for the teachers who were responsible for the school material and property; the teachers concerned should be assigned to work as a team to ensure a continuous administration.

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Name: รองศาสตราจารย์ ดร.จิณณวัตร ปะโคทัง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2560-04-07

Issued: 2560-03-22

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: ไทย

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Titlepage.pdf	288.61 KB	111	2024-11-25 16:02:03
2	Abstract.pdf	280.96 KB	96	2024-11-25 16:02:46
3	Content.pdf	350.65 KB	65	2024-11-25 16:05:45
4	Chapter1.pdf	306.41 KB	116	2024-11-25 16:06:01
5	Chapter2.pdf	441.28 KB	174	2025-02-15 12:56:59
6	Chapter3.pdf	250.36 KB	101	2024-11-25 16:06:29
7	Chapter4.pdf	482.49 KB	94	2024-11-25 16:06:43
8	Chapter5.pdf	286 KB	95	2024-11-25 16:06:56
9	Bibliography.pdf	322.11 KB	99	2024-12-03 10:19:05
10	Appendix.pdf	435.52 KB	83	2024-12-03 10:19:26
11	Biodata.pdf	288.61 KB	65	2024-12-03 10:19:14

ใช้เวลา

0.028733 วินาที