สภาพการปฏิบัติงานของผู้บริหารในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1

States Of School Managment Of School Administrators Under Buriram Primary Education Service Area Office1

Name: อุไรวรรณ วิริยะกิจสมบูรณ์

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูเกี่ยวกับสภาพการปฏิบัติงาน ของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 และ 2) เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและครูเกี่ยวกับสภาพการปฏิบัติงานของผู้บริหารในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 โดยจำแนกตามสถานภาพตำแหน่ง และขนาดของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้บริหาร จำนวน 136 คน และครูจำนวน 327 คน ซึ่งได้มาโดยการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างตามตารางของเครจซี่และมอร์แกน และทำการสุ่มแบบชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมี 3 ลักษณะได้แก่ แบบสำรวจรายการ แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบปลายเปิด มีค่าความเชื่อมั่น 0.98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยการทดสอบค่าที การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยเป็นรายคู่ตามวิธีของเชฟเฟ่ ผลการวิจัยพบว่า 1.สภาพการปฏิบัติงานของผู้บริหารในโรงเรียนตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2.สภาพการปฏิบัติงานของผู้บริหารในโรงเรียน ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูจำแนกตามสถานภาพตำแหน่ง โดยรวมไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการปฏิบัติตนเป็นอย่างดี แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอื่นๆไม่แตกต่างกัน 3.สภาพการปฏิบัติงานของผู้บริหารในโรงเรียน ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูจำแนกตามขนาดโรงเรียน โดยรวมต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เมือพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการเกี่ยวกับการพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษา ด้านการพัฒนาและใช้นวัตกรรมการบริหารจนเกิดผลงานที่มีคุณภาพสูงขึ้นเป็นลำดับและด้านการร่วมมือกับชุมชนและหน่วยงานอื่นอย่างสร้างสรรค์ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ด้านการดำเนินการและรายงานผลการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาได้อย่างเป็นระบบและด้านการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ส่วนด้านอื่นๆ ไม่แตกต่างกัน 4.ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับสภาพการปฏิบัติงานของผู้บริหารในโรงเรียนตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูที่มีจำนวนมากที่สุดคือ ผู้บริหารควรมีการสร้างทีมงานการบริหารงานด้านต่างๆ ของโรงเรียนที่เข้มแข็งและมีการกระจายอำนาจอย่างแท้จริง รองลงมาคือผู้บริหารควรประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีในด้านคุณธรรม จริยธรรม ความยุติธรรมและบุคลิกภาพที่ดี

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: บุรีรัมย์

Name: ศิราณีจุโฑปะมา

Role: ที่ปรึกษาหลัก

Name: ประคอง กาญจนการุณ

Role: ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2559

Modified: 2560-10-31

Issued: 2559-12-22

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	abstract.pdf	86.48 KB	4	2021-07-30 13:02:48
2	acknowledgement.pdf	45.09 KB	4	2024-12-04 01:34:18
3	appendix.pdf	389.28 KB	5	2024-12-04 01:33:23
4	bibliography.pdf	133.69 KB	8	2024-12-04 01:32:58
5	biodata.pdf	52.59 KB	4	2020-04-06 16:58:01
6	chapter 1.pdf	264.46 KB	9	2021-01-13 16:38:52
7	chapter 2.pdf	1.14 MB	14	2021-07-30 13:01:51
8	chapter 3.pdf	151.6 KB	4	2020-04-06 16:58:17
9	chapter 4.pdf	419.64 KB	4	2020-04-06 16:58:19
10	chapter 5.pdf	189.78 KB	7	2024-01-29 16:32:10
11	content.pdf	113.26 KB	5	2024-12-04 01:32:38
12	titlepage.pdf	46.17 KB	4	2023-01-26 21:32:59

ใช้เวลา

0.044035 วินาที