รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรสายวิชาการตามมาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพด้านคอมพิวเตอร์ระดับสากล

Academic personnel competency development model based on international professional qualification standards in computer.

Name: สุวุฒิ ตุ้มทอง

keyword: คุณวุฒิวิชาชีพ

; สมรรถนะวิชาชีพ

; ใบรับรองระดับสากล

ThaSH: อาชีพ -- การประเมิน

ThaSH: นักวิทยาการคอมพิวเตอร์

ThaSH: การพัฒนาบุคลากร

Abstract: งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเพื่อพัฒนารูปแบบการพัฒนาสมรรถนะ1(Competency)1ของบุคลากรสายวิชาการตามมาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพด้านคอมพิวเตอร์ระดับสากล โดยมีวัตถุประสงค์การวิจัยดังนี้1) เพื่อพัฒนามาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพด้านคอมพิวเตอร์ระดับสากล 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรสายวิชาการตามมาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพด้านคอมพิวเตอร์ระดับสากล 3) เพื่อพัฒนาระบบพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรสายวิชาการ 4)1เพื่อศึกษาผลการใช้ระบบพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรสายวิชาการ15)1เพื่อรับรองรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรสายวิชาการตามมาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพด้านคอมพิวเตอร์ระดับสากลผลการวิจัยพบว่า1)1มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพด้านคอมพิวเตอร์ระดับสากลที่พัฒนาขึ้นภาพรวมมีความเหมาะสมระดับมาก (X ̅=4.19) 2) รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะที่พัฒนาขึ้น ซึ่งแบ่งเป็นส่วนประกอบหลัก 3 ส่วนประกอบภาพรวมมีความเหมาะสมระดับมากที่สุด1(X ̅=4.19,X ̅=4.82,X ̅=4.78)13)ระบบพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรสายวิชาการ ที่พัฒนาขึ้น ซึ่งแบ่งเป็นส่วนประกอบหลัก 3 ส่วนประกอบภาพรวมมีความเหมาะสมระดับมากที่สุด (X ̅=4.63,X ̅=4.60,X ̅=4.60) 4) ผลการใช้ระบบพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรสายวิชาการพบว่า (4.1) ผลสัมฤทธิ์การพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรสายวิชาการ2สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01(4.2)1ผลการทดสอบใบรับรอง(Certificate)ด้านคอมพิวเตอร์ระดับสากลผ่านเกณฑ์ที่กำหนดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ,.01,(4.3),ความสัมพันธ์ของคะแนนผลสัมฤทธิ์การพัฒนาสมรรถนะกับคะแนนผลการสอบใบรับรองมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ,.0125) การรับรองรูปแบบที่พัฒนาโดยผู้ทรงคุณวุฒิให้การรับรอง

Abstract: The research study proposes a functional competency development model for scholars based on international professional qualification standards in computing field. The objectives of the study are as follows.1) to develop the international professional qualification standards in the computing field, 2) to develop a functional competency development model for scholars based on international professional qualification standards in computing field, 3) to develop the competency system for scholars, 4) to study the application of a competency system for scholars, and 5) to certify a functional competency development model for scholars based on international professional qualification standards in computing field. The findings of the study are 1) the international professional qualification standards in computing field altogether are rated as the highly appropriated (X ̅2= 4.19), 2) the functional competency development model according to the three main components altogether are rated as the highest appropriated (X ̅= 4.19, X ̅= 4.82, X ̅ = 4.78, respectively), 3) the competency system for scholars according to the three main components altogether are rated as the highest appropriated (X ̅ = 4.63, X ̅= 4.60, X ̅= 4.60, respectively), 4) the application of the competency system reveals that(4.1) the achievement from the developed competency system for scholars is higher than the specified criterion statistically significant at .01, (4.2) the passing rate for the test of international standards in computing field certificate is greater than the specified standard statistically significant at .01, and (4.3) the achievement score of the developed competency system for scholars is correlated to the passing rate for the test score of international standards in computing field certificate statistically significant at .01, and 5) the experts are approved the proposed model.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: พัลลภ พิริยะสุรวงศ์

Role: ที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

Email : pal@kmutnb.ac.th

Name: ณมน จีรังสุวรรณ

Role: ที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

Email : namon9@hotmail.com

Created: 2558

Modified: 2560-10-20

Issued: 2559-11-03

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: E-THESIS

tha

DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B16004474.pdf	10.58 MB	120	2025-06-22 22:40:46

ใช้เวลา

0.020009 วินาที