ผลการใช้วีดิทัศน์ตามรูปแบบการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ วิชาช่างเดินสายและติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้า ตามหลักสูตรระยะสั้น กรณีศึกษาโรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร

The result of using a competency-based learning video on the subject of electrical wiring and equipment installation as a short term course Bangkok vocational training school case study.

Name: สิทธิโชค นามอาษา

ThaSH: โรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร -- หลักสูตร

ThaSH: การศึกษาแบบสามัตถิยฐาน

ThaSH: การเดินสายไฟฟ้า -- การศึกษาและการสอน

ThaSH: วีดิทัศน์

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพสื่อวีดิทัศน์ตามรูปแบบการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ วิชาช่างเดินสายและติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้า หลักสูตรระยะสั้น กรณีศึกษาโรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างกลุ่มที่ใช้สื่อวีดิทัศน์เรื่องงานเดินสายไฟด้วยท่อพีวีซีบนผนังคอนกรีตกับกลุ่มที่เรียนปกติ โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนวิชาช่างเดินสายและติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้า จำนวน 20 คน ด้วยวิธีการเลือกแบบเจาะจง แบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม จำนวนกลุ่มละ 10 คน ได้แก่กลุ่มทดลองเรียนด้วยสื่อวีดิทัศน์เรื่องงานเดินสายไฟด้วยท่อพีวีซีบนผนังคอนกรีต และกลุ่มควบคุมที่เรียนด้วยการเรียนปกติ เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยวีดิทัศน์เรื่องงานเดินสายไฟด้วยท่อพีวีซีบนผนังคอนกรีต แบบฝึกหัด แบบทดสอบ ใบสั่งงาน ใบประเมินการปฏิบัติงาน สถิติ ได้แก่ สถิติพื้นฐาน สถิติค่าประสิทธิภาพ E1/E2 และปฏิบัติที่ระดับ 80/80/75 และสถิติค่าที แบบ 2 กลุ่มอิสระต่อกัน ผลการวิจัยพบว่า สื่อวีดิทัศน์ตามรูปแบบการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ วิชาช่างเดินสายและติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้า มีประสิทธิภาพที่ระดับ 87.69/93.08/94.50 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 สรุปได้ว่าสื่อวีดิทัศน์ตามรูปแบบการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ วิชาช่างเดินสายและติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้ามีคุณภาพดี

Abstract: The purposes of this research were to create and assess the efficiency of a competency-based learning video on the subject of Electrical Wiring and Equipment Installation as a short term course; Bangkok Vocational Training School Case Study. To compare the academic achievement between the group learning by a video on the subject of and the Electrical Wiring with PVC tube on the concrete wall and a group learning by a tradition instruction. The sample group of this research was 20 students, registering in Electrical Wiring and Equipment Installation subject, selected by purposive sampling technique. The sample group was separated into 2 groups; 10 people for each group, an experimental group learning by a video and a control group learning by traditional instruction. The research tools consisted of a video on the subject of Electrical Wiring with PVC tube on the concrete wall, Practice Tests, Test Paper, Job card, Job Performance Evolution Form, Basic Statistics, Efficiency Statistics E1/E2 Practice level at 80/80/75 and T-Test for independent samples. It was found that a video on the subject of Electrical Wiring and Equipment Installation reached the efficiency of 87.69/93.08/94.50 and the academic achievement of the experimental group was higher than the control group at a statistical significant level of .05. In conclusion, a competency-based learning video on the subject of Electrical Wiring and Equipment Installation had a good quality

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: วรรณชัย วรรณสวัสดิ์

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : wws@kmutnb.ac.th

Name: ชัยยศ ดำรงกิจโกศล

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2558

Modified: 2024-11-14

Issued: 2559-09-20

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: E-THESIS

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีเทคนิคศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B1599594x.pdf	6.88 MB	388	2025-08-23 13:20:34

ใช้เวลา

0.033697 วินาที