แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุพัตรา เชื้อสะอาด. การพัฒนาเกมวิทยาศาสตร์เพื่อใช้ในการฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยรามคำแหง.สำนักหอสมุดกลาง. : มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2542.
การพัฒนาเกมวิทยาศาสตร์เพื่อใช้ในการฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
Development of Science Games to be used in the Practice of Prathomsuksa 3 Students Science Process Skills
Name: สุพัตรา เชื้อสะอาด
ThaSH:
วิทยาศาสตร์
-- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
ThaSH:
วิทยาศาสตร์
-- การสอนด้วยอุปกรณ์
Abstract:
วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาเกมวิทยาศาสตร์ เรื่อง สารเคมีและเชื้อเพลิงสำหรับฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เพื่อหาประสิทธิภาพของเกมวิทยาศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอุดมศึกษา เขตวังทองหลางกรุงเทพมหานคร จำนวน 40 คน จัดแบ่งกลุ่มทดลอง 3 กลุ่ม คือ กลุ่มเล็ก 5 คน กลุ่มกลาง 15 คน กลุ่มทดลองภาคสนาม 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ เกมวิทยาศาสตร์ เรื่อง สารเคมีและเชื้อเพลิง ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น แบบฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ที่มีผลต่อการฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ครั้งนี้ โดยการทำแบบทดสอบก่อนการเรียนและทดสอบหลังการเรียนเปรียบเทียบผลการทำแบบทดสอบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้สถิติ t-test ผลกาวิจัยพบว่า เกมวิทยาศาสตร์ เรื่อง สารเคมีและเชื้อเพลิงสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างการทดสอบหลังเรียน (Post- test) สูงกว่าการทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01
Abstract:
The Purposes of this research were to develop science games on "Chemical and Fuel" to be used in the practice of Prathomsuksa 3 students science process skills and to find the efficiency of these games.Samples of the study were 40 Prathomsuksa 3 students from the Bilingual Program of Udomsuksa School, Wangthonglang Bangkok. Instruments of the study consisted of twelve science games, twelve exercises and a test on science process skills which had the reliability of 0.81 - 0.86 and 0.91 respectively. Analyses of the data were carreid out to find the percentage of scores from the exercises, percentage of scores from the test, and the t - value from the pre- and post- tests.Results of the study revealed that the science games on "Chemical and fuel" bad an efficiency of 83.81/86.63 which was higher than the predetermined value of 80/80. A t - test done on the scores from the pre-and post-test confirmed the difference which was statistically significant at the .01 level.
มหาวิทยาลัยรามคำแหง.สำนักหอสมุดกลาง
Address:
กรุงเทพมหานคร (Bangkok)
Email:
dcms@lib.ru.ac.th
Name: อำไพ เกียรติชัย
Role:
คณะกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Name: ระวิวรรณ ศรีคร้ามครัน
Role:
คณะกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Name: อรนุช ลิมตศิริ
Role:
คณะกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Created:
2542
Issued:
2548-06-22
Modified:
2549-04-21
วิทยานิพนธ์/Thesis
ISBN:
974-311-834-9
CallNumber:
ม.ร. ส2464 2542
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยรามคำแหง
©copyrights มหาวิทยาลัยรามคำแหง
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.053298 วินาที
สุพัตรา เชื้อสะอาด
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาเกมวิทยาศาสตร์เพื่อใช้ในการฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยรามคำแหง สุพัตรา เชื้อสะอาด | อำไพ เกียรติชัย ระวิวรรณ ศรีคร้ามครัน อรนุช ลิมตศิริ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อำไพ เกียรติชัย
ระวิวรรณ ศรีคร้ามครัน
อรนุช ลิมตศิริ