ยุทธศาสตร์การจัดครูเข้าสอนตามแนวดิ่งในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านแม่หม้อ อำเภอแม่ฟ้าหลวง จังหวัดเชียงราย

Name: จรัญ คุณะแสงคำ

keyword: การสอน

; ครู การสอน

; โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา

; โรงเรียนบ้านแม่หม้อ เชียงราย

ศึกษายุทธศาสตร์การจัดครูเข้าสอนในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านแม่หม้อ อำเภอแม่ฟ้าหลวง จังหวัดเชียงราย ประชากรคือ ครูผู้สอนโรงเรียบ้านแม่หม้อ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง แบบสังเกตแบบมีโครงสร้าง แบบบันทึกการตรวจเอกสารและแบบบันทึกการประชุม นำข้อมูลมาสังเคราะห์หาความถี่ นำมาเสนอเป็นตารางประกอบความเรียง ผลการวิจัย พบว่า ด้านครูผู้สอน มีพัฒนาการด้านการสอนที่ดีขึ้นในหลายๆ ด้าน คือ มีความรู้และเข้าใจหลักสูตร รู้จุดมุ่งหมายของหลักสูตร มีความตั้งใจในการสอน เตรียมการสอนได้ดี มีความเชื่อมั่นในตนเอง สอนได้ดีขึ้น มีเทคนิคการสอนที่ดี สร้างบรรยากาศที่ดีในการสอน เร้าความสนใจนักเรียน ใช้สื่อการสอนได้ดี ใช้ภาษาได้ถูกต้อง จัดทำเอกสารเกี่ยวกับการสอนดีขึ้น คือ จัดทำกำหนดการสอนที่มีเนื้อหาครอบคลุมเหมาะสมกับเวลา จัดทำแผนการสอนได้ดี โดยมีขั้นตอนถูกต้อง มีเนื้อหาละเอียดเหมาะสมกับเวลา มีแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน มีบันทึกหลังการสอน มีแบบประเมิน ด้านผู้เรียน พบว่า ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านการเรียนที่ดีขึ้นในหลายๆ ด้าน คือ มีความตั้งใจเรียน ร่าเริงแจ่มใน มีระเบียบวินัย สนใจกิจกรรมการเรียน ช่วยเหลือเพื่อน และศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สำนักวิทยบริการฯ

Address: ปริญญาโท

Name: สุเทพ พงศ์ศรีวัฒน์

Role: ประธานกรรมการ

Name: พงศธร พิทักษ์กำพล

Role: กรรมการ

Name: สมพงศ์ ค่ายคำ

Role: กรรมการ

Name: ขัติยา กัณฑวงศ์

Role: กรรมการ

Created: 2547-11

Modified: 2557-08-13

Issued: 2549-08-16

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ371.102

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	2.pdf	667.96 KB	44	2022-01-13 11:07:30
2	1.pdf	4.98 MB	69	2022-01-13 11:07:44

ใช้เวลา

0.049061 วินาที