การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้ชุดการเรียน กับการเรียนแบบปกติ

A Comparative Study of Achievement in English of Mathayomsuksa One Students by Using Learning Package and Traditional Learning

Name: อุบลรัตน์ สุนทรกลัมพ์

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การสอนด้วยอุปกรณ์

ThaSH: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

Abstract: การวิจัยเชิงทดลองนี้ใช้รูปแบบ Randomized Control- Group Pretest-Posttest of Place มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างชุดการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Preposition of Place ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพ 80/ 80 และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และพัฒนาการทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้ชุดการเรียนกับการเรียนแบบปกติ กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่กำลังศึกษาอยู่ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2542 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง จำนวน 60 คน ใช้สุ่มอย่างง่ายให้กลุ่มทดลองเรียนโดยใช้ชุดการเรียน และกลุ่มควบคุมเรียนโดยวิธีการเรียนแบบปกติเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยที่ผู้วิจันสร้างขึ้น และผู้เชี่ยวชาญได้ตรวจสอบแล้วมี 1) ชุดการเรียน เรื่อง Preposition of Place 2) แบบประเมินชุดการเรียน และ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 30 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นที่ 0.86ดำเนินการทดลองโดย กลุ่มตัวอย่างทั้ง 2 กลุ่ม ทำแบบทดลองก่อนเรียน แล้วให้กลุ่มทดลองเรียนด้วยตนเองโดยใช้ชุดการเรียน และกลุ่มควบคุมเรียนแบบปกติ คือมีครูเป็นผู้สอน หลังจากนั้นให้นักเรียนทั้งสองกลุ่มทำแบบทดสอบหลังการเรียน แล้วจึงนำคะแนนที่ได้จากการทดสอบของกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุมมาวิเคราะห์ข้อมูลผลการวิจัยพบว่า ชุดการเรียนที่สร้างขึ้นประสิทธิภาพ 85.41 /80.11 และพบว่านักเรียนที่เรียนแบบปกติมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และพัฒนาการทางการเรียนสูงกว่านักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการเรียน

Abstract: The experimental research used Randomized Control - Group Pretest - Posttest Design. The purposes of this research were to construct the English learning packages on the topic "Preposition of Place" based on the 80 I 80 standard level for Mathayomsuksa One students and to compare the students' achievement and the learning progress by using the constructed English learning package and traditional learning. The sample were 60 students, studying in the first semester, 1999 from Demomstration School of Rarnkhamhaeng University. They were divided into 2 groups by simple random sampling, an experimental group learned by using English learning package, and the control group learned by using traditional learning.The instruments used in this research were constructed by researcher and approved by specialists. They were 1) English learning package on "Preposition of Place" 2) learning package evaluation form and 3) 30 items of learning achievement test with 0.86 reliability.In this experimental research, the pretest was used for both groups. Then, the experimental group learned by themselves with the English learning package and control group learned by traditional learning. Then the posttest was used for both groups again. The differential of scores between pretest and posttest of both groups were analyzed.The results showed that the efficiency ratio of the constructed English learning package was 85.41 / 80.11. The control group, learned by traditional learning had higher learning achievement and the learning progress than the experimental group, learned by using English learning package.

มหาวิทยาลัยรามคำแหง.สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร (Bangkok)

Email: dcms@lib.ru.ac.th

Name: บุญเหลือ ทองเอี่ยม

Role: คณะกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Name: รุจิร์ ภู่สาระ

Role: คณะกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Name: เจนจิรา แสงศิรินาวิน

Role: คณะกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2542

Issued: 2548-07-26

Modified: 2549-05-13

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 974-311-592-7

CallNumber: ม.ร. อ245 2542

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยรามคำแหง

©copyrights มหาวิทยาลัยรามคำแหง

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	232.5 KB	123	2024-06-12 09:42:30
2	abstract.pdf	88.07 KB	139	2024-06-12 09:39:49
3	contents.pdf	61.01 KB	99	2021-01-23 11:39:11
4	chapter1.pdf	294.83 KB	173	2023-02-28 05:51:53
5	chapter2.pdf	1.85 MB	183	2024-06-12 09:41:09
6	chapter3.pdf	355.83 KB	157	2021-01-23 11:39:46
7	chapter4.pdf	39.8 KB	117	2021-01-23 11:39:57
8	chapter5.pdf	177.74 KB	126	2024-03-27 00:30:38
9	appendix.pdf	3.34 MB	224	2021-01-23 11:40:09
10	bibliography.pdf	346.04 KB	143	2024-06-12 09:40:33
11	vita.pdf	12.68 KB	81	2024-06-12 09:38:53

ใช้เวลา

0.032474 วินาที