แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
กรรณิการ์ ทองรักษ์. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์โดยอิงแนวคิดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านสื่อกลาง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. ปริญญาเอก(หลักสูตรและการสอน). NARESUAN UNIVERSITY LIBRARY. : Naresuan University, 2559.
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์โดยอิงแนวคิดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านสื่อกลาง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
The development of an instructional model to enhance science problem solving ability based on mediated learning experience approach for lower secondary school students
Name: กรรณิการ์ ทองรักษ์
ThaSH:
วิทยาศาสตร์
-- การศึกษาและการสอน
ThaSH:
วิทยาศาสตร์
-- การสอนด้วยสื่อ
ThaSH:
ปริญญาเอก
NARESUAN UNIVERSITY LIBRARY
Address:
PHITSANULOK
Email:
library@nu.ac.th
Name: อังคณา อ่อนธานี
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2559
Modified:
2016-02-03
Issued:
2016-02-03
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
Q181 ก173ก 2557
eng
DegreeName: การศึกษาดุษฎีบัณฑิต
Level: ปริญญาเอก
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: Naresuan University
ใช้เวลา
0.034791 วินาที
กรรณิการ์ ทองรักษ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์โดยอิงแนวคิดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านสื่อกลาง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
มหาวิทยาลัยนเรศวร กรรณิการ์ ทองรักษ์ | อังคณา อ่อนธานี | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านสื่อกลางเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร กรรณิการ์ ทองรักษ์ | บทความ/Article |
อังคณา อ่อนธานี