แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สมนึก จันทะไทย. การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการ ดำเนินการตามมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์, 2556.
การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการ ดำเนินการตามมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1
Name: สมนึก จันทะไทย
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
keyword:
องค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาและการดำเนินการตามมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา 2) ระดับความสัมพันธ์ระหว่างการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษากับการดำเนินการตามมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 3) ระดับปัจจัยของการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาที่ส่งผลการดำเนินการตามมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2555 จำนวน 448 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน (Pearson product moment correlation coefficient) และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ (stepwise multiple regression analysis)
ผลการวิจัย พบว่า
1. การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 รายด้านและโดยรวมอยู่ในระดับมาก โดยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการมีรูปแบบการคิด ด้านการเรียนรู้เป็นทีม ด้านการเป็นบุคคลรอบรู้ ด้านการมีวิสัยทัศน์ร่วม และด้านการคิดอย่างเป็นระบบ ตามลำดับ
2. การดำเนินการตามมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 รายด้านและโดยรวมอยู่ในระดับมาก โดยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านจัดการศึกษา ด้านมาตรการส่งเสริม ด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา ด้านการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ และด้านคุณภาพผู้เรียน ตามลำดับ
3. การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษามีความสัมพันธ์กับการดำเนินการตามมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. ปัจจัยด้านการคิดอย่างเป็นระบบ (X5) ปัจจัยด้านการมีวิสัยทัศน์ร่วม (X2) และปัจจัยด้านการเรียนรู้เป็นทีม (X4) ส่งผลต่อการดำเนินการตามมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และสามารถร่วมกันพยากรณ์การดำเนินการตามมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ได้ร้อยละ 49.70 ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ .01
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ฉะเชิงเทรา
Email:
thanattha.wat@rru.ac.th
Name: พจนีย์ มั่งคั่ง
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Name: พลธาวิน วัชรทรธำรง
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2556
Modified:
2559-09-08
Issued:
2558-12-14
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
RightsAccess:
ใช้เวลา
-0.968148 วินาที
สมนึก จันทะไทย
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการ ดำเนินการตามมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ สมนึก จันทะไทย | พจนีย์ มั่งคั่ง พลธาวิน วัชรทรธำรง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
พจนีย์ มั่งคั่ง
พลธาวิน วัชรทรธำรง
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการ ดำเนินการตามมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พจนีย์ มั่งคั่ง;พลธาวิน วัชรทรธำรง | สมนึก จันทะไทย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| องค์การแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงาน ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ วิชิต แสงสว่าง;พลธาวิน วัชรทรธำรงค์ | ณัฐธพงษ์ชัย วัชรพงศ์ธร | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| แนวทางในการพัฒนาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชนในอำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 โดยใช้เทคนิค การวิจัยแบบผสมผสาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง ;ดร.พลธาวิน วัชรทรธำรงค์ | สมัญญา จักรชัย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะพระสอนศีลธรรม ในโรงเรียนมัธยมศึกษา
มหาวิทยาลัยศรีปทุม ดร.สุพรรณี สมานญาติ;ดร.พลธาวิน วัชรทรธำรงค์ | สุเทพ เชื้อสมุทร | วิทยานิพนธ์/Thesis |