การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา

Developing grade 9 students’ English reading skills

Name: นางสาวอัมพันธ์ ดอกเตย

keyword: ปัญหาเศรษฐกิจ

; การแก้ปัญหาเศรษฐกิจ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนก่อนและหลังการอ่านหนังสือจัดระดับ 2) ศึกษาเจตคติของนักเรียนที่มีต่อการอ่าน โดยใช้หนังสือจัดระดับ และ 3) ศึกษาพัฒนาการด้านทักษะการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาคร จำนวน 30 คน ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 ที่ได้มาจาก การเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ หนังสือจัดระดับ แบบทดสอบวัดความเข้าใจ ในการอ่าน แบบสอบถามเจตคติในการอ่าน แบบบันทึกการอ่าน แบบบันทึกพฤติกรรมการอ่าน และแผนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ผู้วิจัยจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในและนอกห้องเรียน ให้นักเรียนเป็นเวลา 12 สัปดาห์ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบทีและการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) ความสามารถในการอ่านของนักเรียนหลังใช้หนังสือจัดระดับสูงกว่าก่อนใช้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) นักเรียนมีเจตคติต่อการอ่านอยู่ในระดับดี 3) นักเรียนมีพัฒนาการด้านการอ่าน ในด้านการอ่านเร็ว ความเข้าใจในการอ่านและ การเลือกหนังสือให้เหมาะสมกับระดับความสามารถทางภาษาของตนเอง

Nakhon Pathom Rajabhat University, Academic Resources and Information Technology Center

Address: NAKHONPATHOM

Email: library@npru.ac.th

Name: อาจารย์ ดร.จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย

Created: 2014

Modified: 2558-11-02

Issued: 2558-11-02

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	นางสาวอัมพันธ์ ดอกเตย.pdf	10.37 MB	264	2024-10-08 12:00:38

ใช้เวลา

0.032889 วินาที