ผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลวิธีเมตตาคอกนิชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

THE EFFECTS OF USING ENGLISH READING COMPREHENSION PRACTICE EXERCISES BY USING METACOGNITION STRATEGY FOR MATTHAYOMSUKSA 3 STUDENTS

Name: สุวัจนา ประราชิโก

keyword: วิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1. พัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านภาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลวิธีเมตาคอกนิชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2.เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลวิธีเมตตาคอกนิชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3.ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนด้วยแบบฝึกหัดทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลวิธีเมตาคอกนิชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 โรงเรียนบ้านฝ้าย อำเภอหนองหงส์ จังหวัดบุรีรัมย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 1 ห้องเรียน รวม 22 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย ด้วยการจับฉลากโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1)แบบฝึกทักษะการอ่านออกเสียงเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลวิธีเมตาคอกนิชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 5 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลวิธีเมตาคอกนิชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 5 แผ่น 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลวิธีเมตาคอกนิชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นปรนัยชนิดเลือกคำตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.20-0.55 ค่าความอยากง่ายของแบบทดสอบอยู่ระหว่าง 0.59-0.78 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.92และ 4. แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลวิธีเมตาคอกนิชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า5 ระดับ จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยล่ะ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพ ดัชนีประสิทธิผล และทดสอบสมมติฐานโดยใช้สถิติที (t-test Dependent Samples) ผลการวิจัยพบว่า 1. แบบฝึกทักษะการอ่านภาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลวิธีเมตาคอกนิชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.02/81.82 ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่กำหนด 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลวิธีเมตตาคอกนิชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 3. ดัชนีประสิทธิผลของการเรียนด้วยแบบฝึกหัดทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลวิธีเมตาคอกนิชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเท่ากับ 0.618 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นเท่ากับ 0.618 หรือคิดเป็นร้อยละ61.80 4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลวิธีเมตาคอกนิชัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีระดับความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมาก

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: บุรีรัมย์

Name: ดร.นิยม อานไมล์

Role: ประธานกรรมการ

Name: ดร. กระพัน ศรีงาม

Role: กรรมการ

Created: 2558

Modified: 2558-11-05

Issued: 2558-11-01

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Descipline: หลักสูตรและการจัดการเรียนรู้

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

Level: ปริญญาโท

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	abstract.pdf	537.85 KB	394	2022-11-23 11:53:42
2	acknowledgement.pdf	170.82 KB	136	2022-11-23 11:54:08
3	appendix 1.pdf	5.44 MB	311	2024-03-05 23:23:03
4	appendix 2.pdf	5.54 MB	300	2024-04-15 21:02:53
5	appendix 3.pdf	6.51 MB	305	2024-03-05 23:23:59
6	bibliography.pdf	1.32 MB	380	2022-11-23 11:54:43
7	biodata.pdf	100.06 KB	146	2022-11-23 11:54:47
8	chapter 1.pdf	1.27 MB	410	2023-01-27 13:15:46
9	chapter 2-1.pdf	5.31 MB	459	2024-12-14 18:01:16
10	chapter 2-2.pdf	4.93 MB	519	2024-03-08 23:06:29
11	chapter 3.pdf	1.95 MB	329	2022-11-23 11:55:22
12	chapter 4.pdf	773.16 KB	283	2022-11-23 11:55:27
13	chapter 5.pdf	1.51 MB	378	2022-11-23 11:55:47
14	content.pdf	733.42 KB	173	2022-11-23 11:55:51
15	titlepage.pdf	261.54 KB	318	2023-01-22 17:30:40

ใช้เวลา

0.044714 วินาที