แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
น้ำฝน มีศิลป์. การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ และความสัมพันธ์ระหว่างอัตมโนทัศน์กับการ เปลี่ยนแปลงมโนมติ เรื่อง การถ่ายทอดทางพันธุกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบใช้กระบวนการแก้ปัญหา. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2557.
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ และความสัมพันธ์ระหว่างอัตมโนทัศน์กับการ เปลี่ยนแปลงมโนมติ เรื่อง การถ่ายทอดทางพันธุกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบใช้กระบวนการแก้ปัญหา
Conceptual change and the relationship between self-concept and conceptual change on genetics inheritance of Grade 12 students using problem solving process
Name: น้ำฝน มีศิลป์
ThaSH:
วิทยาศาสตร์
-- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
ThaSH:
วิทยานิพนธ์
มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ
Address:
ขอนแก่น
Email:
library.inbox@kku.ac.th
Name: ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2557
Modified:
2558-06-11
Issued:
2558-06-11
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วพ QH น525ก 2557
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยขอนแก่น
©copyrights มหาวิทยาลัยขอนแก่น
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.028696 วินาที
น้ำฝน มีศิลป์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ และความสัมพันธ์ระหว่างอัตมโนทัศน์กับการ เปลี่ยนแปลงมโนมติ เรื่อง การถ่ายทอดทางพันธุกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบใช้กระบวนการแก้ปัญหา
มหาวิทยาลัยขอนแก่น น้ำฝน มีศิลป์ | ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์