สภาพปัจจุบันปัญหาและแนวทางการบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

Current State, Problems, and Means for Academic Administration of Northeastern Agriculture and Technology College

Name: สว่าง สัตย์ธรรม

keyword: งานวิชาการ

Classification :.DDC: 378.1 ส419ส

; วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันปัญหาและแนวทางการบริหารงานวิชาการตามความคิดเห็นของครูผู้สอนในวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูผู้สอนเกี่ยวกับสภาพปัจจุบันปัญหาและแนวทางการบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และ 3) เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะในการบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประชากรที่ใช้ในการวิจัย เป็นครูผู้สอนในวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีในเขตภาคตะวัน ออกเฉียงเหนือ ทั้ง 11 แห่ง ปีการศึกษา 2554 รวมทั้งสิ้นจำนวน 645 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างจากตารางสำเร็จรูปของ Krejcie and Morgan ได้จำนวนกลุ่มตัวอย่าง 240 คน โดยสุ่มอย่างง่าย และเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .98 ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และใช้การทดสอบค่า t (t-test) ในการวิเคราะห์ข้อมูล ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีในเขตภาคตะวันออก เฉียงเหนือ มีสภาพการบริหารงานวิชาการโดยรวมและรายด้านทุกด้านอยู่ในระดับมาก และมีปัญหาการบริหารงานวิชาการโดยรวมและรายด้านทุกด้านอยู่ในระดับน้อย 2. การเปรียบเทียบสภาพและปัญหาการบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือพบว่าครูผู้สอนที่มีตำแหน่งแตกต่างกัน ประสบการณ์สอนแตกต่างกัน และสอนสาขาวิชาที่แตกต่างกัน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพการบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ โดยรวมไม่แตกต่างกัน และรายด้านพบว่าทุกด้านก็ไม่แตกต่างกัน อีกทั้งครูผู้สอนที่มีตำแหน่งแตกต่างกัน ประสบการณ์สอนแตกต่างกัน และสอนสาขาวิชาที่แตกต่างกัน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาการบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ทั้งโดยรวมไม่แตกต่างกัน 3. ข้อเสนอแนะทั่วไปของการบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สรุปรายด้าน ดังนี้ 3.1 ด้านแผนกวิชา ครูผู้สอนต้องการให้มีการฝึกอบรมการเขียนวิจัยในชั้นเรียนเพื่อแก้ปัญหาการเรียนการสอนและอยากให้มีการสนับสนุนการเขียนตำราเอกสารและใบงานต่าง ๆ พร้อมทั้งอยากให้มีการจัดหาดูแลรักษาวัสดุ ครุภัณฑ์ ให้ใช้งานได้เป็นปกติและมีอย่างเพียงพอ 3.2 ด้านการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน ครูผู้สอนต้องการให้มีการนิเทศ ติดตามการฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการอย่างสม่ำเสมอ มีการจัดทำ รวบรวม และตรวจสอบแผนการเรียนของทุกแผนกวิชาให้ตรงกับโครงสร้างของหลักสูตร ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูผู้สอนเข้าอบรม สัมมนา เกี่ยวกับเทคนิควิธีการสอนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอน 3.3 ด้านวัดผลและประเมินผล ครูผู้สอนต้องการให้มีส่งเสริมสนับสนุนครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจและปฏิบัติตามระเบียบการวัดผลประเมินผล การจัดสอบมาตรฐานวิชาชีพร่วมกับแผนกวิชาและรายงานผลการประเมินตามระเบียบ และการส่งเสริมให้ครูใช้เครื่องมือวัดผลและประเมินผลหลาย ๆ วิธี เช่นการสังเกต การสัมภาษณ์ การใช้แบบสอบถาม เป็นต้น 3.4 ด้านวิทยบริการและห้องสมุด ครูผู้สอนต้องการให้จัดบรรยากาศในห้องสมุดเพื่อจูงใจให้นักเรียน นักศึกษาเข้าไปใช้บริการและจัดให้มีแหล่งเรียนรู้ด้วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศไว้บริการนักเรียน นักศึกษาอย่างเพียงพอ 3.5 ด้านสื่อการเรียนการสอนครูผู้สอนต้องการจัดให้มีการฝึกอบรมครูผู้สอนในการใช้สื่อประเภทต่างๆ ให้มีจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ์สอดคล้องกับหลักสูตรการเรียนการสอนและจัดให้มีบุคลากรที่มีความรู้ด้านสื่อการสอนมาดูแลงานด้านบริการสื่อการเรียนการสอน 3.6 ด้านอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ครูผู้สอนต้องให้มีการจัดทำข้อสอบมาตรฐานร่วมกันระหว่างสถานศึกษากับสถานประกอบการ มีการประชุมเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นจากการฝึกงานกับสถานประกอบการ และจัดให้มีสวัสดิการต่าง ๆ แก่ช่างฝึกหัดในสถานศึกษาและสถานประกอบการ This research aimed 1) to investigate the current state, problems, and means for academic administration as perceived by the teachers of Northeastern Agriculture and Technology College, 2) to compare the opinions of the teachers, and 3) to study the advice in the academic administration of Northeastern Agriculture and Technology College. A total of 240 teachers working for Northeastern Agriculture and Technology College, selected by means of a simple random sampling method out of 645 populations, were employed as the sample group of the study. The sample group size was determined by the table of Krejcie and Morgan. A 5-point rating scale survey questionnaire yielding the overall reliability coefficient of.98 was used in data collection. The statistics including percentage, mean, standard deviation, and t-test, were used in data analysis. The research findings were as follows: 1. The current state of academic administration of Northeastern Agriculture and Technology College was found to be viewed at an overall and individually high level of practice. The problems were found at a low level. 2. The comparison of the opinions towards the current state and problems of the academic administration of Northeastern Agriculture and Technology College as classified by the respondents’ position, experience in teaching, and teaching program, were found not to be different at a significance level in the overall and individual aspects. 3. The advice obtained from the respondents were as follows: 3.1 Program aspect, training on classroom research conduct for learning and teaching problem solution, writing textbooks and assignments and being equipped with teaching materials and equipment and maintenance were needed by the teachers. 3.2 Curriculum and teaching development, a regular supervision at an entrepreneur places, study plan making, collecting and checking to match the curriculum structure should be operated as well as encouraging teachers to participate in trainings of teaching techniques. 3.3 Assessment and evaluation, knowledge and understanding of assessment and evaluation-related practices, professional standard exams joint with the programs, evaluation report, using a variety of assessment and evaluation tools should be promoted. 3.4 Academic service and library, attractive atmosphere in the library should be developed and the information technological systems for service should be sufficiently equipped.

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จิณณวัตร ปะโคทัง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2557

Modified: 2557-12-23

Issued: 2557-12-12

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: ไทย

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Titlepage.pdf	216.76 KB	66	2024-03-09 15:11:45
2	Abstract.pdf	242.49 KB	63	2024-09-18 18:51:52
3	Content.pdf	249.77 KB	32	2024-03-09 15:12:30
4	Chapter 1.pdf	1.18 MB	64	2024-03-09 15:12:32
5	Chapter 2.pdf	5.91 MB	103	2024-03-09 15:12:34
6	Chapter 3.pdf	672.82 KB	43	2024-03-09 15:12:37
7	Chapter 4.pdf	2.82 MB	62	2024-03-09 15:12:39
8	Chapter 5.pdf	1.04 MB	71	2025-04-22 09:26:23
9	Bibliography.pdf	262.75 KB	47	2024-03-09 15:12:45
10	Appendix.pdf	311.77 KB	51	2024-03-09 15:12:48
11	Biodata.pdf	227.63 KB	38	2024-03-09 15:12:50

ใช้เวลา

0.03498 วินาที