แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การพัฒนาชุดฝึกเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
The Development of Science Process Skills Practice Packages on the Topic of Fluid for Matthayomsuksa 5 Students

keyword: ของไหล
ThaSH: ชุดฝึกเสริมทักษะ
Classification :.DDC: 507 ส182ก
; กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
Abstract: การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดฝึกเสริมทักษะกระบวนการทาง วิทยาศาสตร์ เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ มาตรฐาน 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ของไหล และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุดฝึกเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนกันทรารมณ์ อำเภอ กันทรารมณ์ จังหวัดศรีสะเกษ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 จำนวน 53 คน ได้มา โดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ชุดฝึกเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.31 - 0.75 ค่าอำนาจการจำแนกตั้งแต่ 0.25 - 0.75 และค่าความ เชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.80 และแบบวัดความพึงพอใจที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดฝึกเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 85.38/82.88 2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดฝึกเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ของไหล หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยชุดฝึกเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจ ในระดับมาก ( X = 4.19, S = 0.17) The purposes of this study were to 1) develop of science process skills practice packages on the topic of Fluid for Matthayomsuksa 5 students on the determined standardized criteria of 80/80, 2) compare the learning achievement before and after using the packages, and 3) study the students’ satisfaction on the science process skills practice packages on the topic of Fluid for Matthayomsuksa 5 students. The samples used in this study were 53 Matthayomsuksa 5 students of Kantararom School, Srisaket, under the jurisdiction of The Secondary Educational Service Area Office 28, studying in the first semester of academic year 2011. The research tools were the science process skills practice packages, the learning achievement test of multiple choices with 40 items, the difficulty of the test, the discriminating power, and the reliability were 0.31 - 0.75, 0.25 - 0.75, and 0.80 respectively, and 20 items of the students’ satisfaction questionnaires. The data analysis was carried out by arithmetic means, percentage, standard deviation, and t – test. The research findings were as follows : 1. The efficiency of the packages satisfied the standardized criteria (80/80) and was found at 85.38/82.88. 2. The students’ achievement after using the packages was significantly higher than that before using them at the .05 level. 3. The students’ satisfaction on the science process skills practice packages on the topic of Fluid for Matthayomsuksa 5 students was at high level ( X = 4.19, S = 0.17)."
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address: อุบลราชธานี
Email: info.lib@ubru.ac.th
Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Role: กรรมการที่ปรึกษา
Created: 2557
Modified: 2557-12-24
Issued: 2557-12-12
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
Spatial: ไทย
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 Titlepage.pdf 144.7 KB89 2022-09-01 16:06:07
2 Abstract.pdf 147.27 KB77 2022-09-01 16:05:39
3 Content.pdf 138.63 KB58 2022-09-01 16:05:32
4 Chapter 1.pdf 1.72 MB109 2022-09-01 16:05:28
5 Chapter 2.pdf 5.68 MB165 2025-04-02 11:34:37
6 Chapter 3.pdf 1.94 MB87 2022-09-01 16:05:22
7 Chapter 4.pdf 812.98 KB77 2022-09-01 16:05:18
8 Chapter 5.pdf 703.27 KB87 2022-09-01 16:05:14
9 Bibliography.pdf 329.21 KB103 2022-09-01 16:05:11
10 Appendix.pdf 1.66 MB126 2022-09-01 16:05:07
11 Biodata.pdf 249.17 KB52 2022-09-01 16:06:15
ใช้เวลา
0.074007 วินาที

สถาพร จันทร์ไทย
Title Contributor Type
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภควัฒน์ วงศ์วรรณวัฒนา
Title Creator Type and Date Create
รองศาสตราจารย์ดนัย วิโรจน์อุไรเรือง
Title Creator Type and Date Create
การพัฒนาชุดกิจกรรมส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ตามรูปแบบการสอนแบบ Williams Cube CAI Model สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
รองศาสตราจารย์ดนัย วิโรจน์อุไรเรือง
วรกันยา ปรากฏมาก
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาฟิสิกส์ เรื่องฟิสิกส์อะตอม สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภควัฒน์ วงศ์วรรณวัฒนา;รองศาสตราจารย์ดนัย วิโรจน์อุไรเรือง
กมนภัสร์ ทุมนัส
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2025 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 1
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 10,557
รวม 10,558 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 314,573 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 9 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 8 ครั้ง
รวม 314,590 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.104