การพัฒนาชุดการสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

The Development of Instructional Package on English Grammar in Foreign Language Strand for Mathayom Suksa VI Students

Name: อรุณี ทองผุด

keyword: การพัฒนาชุดการสอน

Classification :.DDC: 373.241

; ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ

; กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1) พัฒนาชุดการสอน ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนก่อนเรียนและหลังเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเขื่องในพิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 42 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่มเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ชุดการสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 8 ชุด และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ มีความยากง่าย ตั้งแต่ .40-.60 ค่าอำนาจจำแนก ตั้งแต่ .25-.49 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับ .91 สถิตที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t สรุปผลการวิจัย 1. ชุดการสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 8 ชุด ซึ่งแต่ละชุด ประกอบด้วย คำชี้แจง วัตถุประสงค์ เนื้อหา แบบฝึกหัดและแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.99/83.04 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยชุดการสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01The proposes of this research were to 1) develop the instructional package on English grammar in foreign language strand for Mathayom Suksa 6 students based on the efficiency criteria of 80/80. 2) study the students’ achievement before and after using the package. The sample consisted of 42 students in Mathayom Suksa 6 of khuangnai Pitaya karn school under the Secondary Educational Service Area Office 29 The Instruments used in the research included 8 packages and the achievement test of 40 items with difficulty indices from .40 to .60, the discrimination indices from :25 to :49, and the reliability value of .91 The statistics used in data analysis were percentage, mean, standard deviation, and t-test. The research findings were as follows : 1. The developed packages were efficient since they had the criteria of 81.99/83.04 based on the criteria of 80/80. 2. The students’ achievement after using the packages was statically higher them that before using them at .01 level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Name: Asst. Prof. Dr. Goachagorn Thipatdee

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: Asst. Prof. Dr. Seri Somchob

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2557

Modified: 2557-12-25

Issued: 2557-12-12

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: ไทย

DegreeName: Master of Education in Curriculum and Instructional Development

Level: ปริญญาโท

Descipline: ภาษาอังกฤษ

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Titlepage.pdf	193.27 KB	277	2024-07-29 23:33:14
2	Abstract.pdf	192.87 KB	292	2024-07-29 23:33:33
3	Content.pdf	176.48 KB	156	2025-09-05 10:10:50
4	Chapter 1.pdf	197.71 KB	275	2024-10-15 15:19:55
5	Chapter 2.pdf	343.95 KB	457	2024-07-29 23:34:41
6	Chapter 3.pdf	216.08 KB	199	2024-07-29 23:35:01
7	Chapter 4.pdf	166.21 KB	176	2024-07-29 23:35:24
8	Chapter 5.pdf	170.43 KB	219	2024-07-29 23:35:43
9	Bibliography.pdf	203.39 KB	320	2024-07-29 23:36:00
10	Appendix.pdf	3.45 MB	277	2024-08-11 14:38:31
11	Biodata.pdf	177.11 KB	149	2024-07-29 23:46:32

ใช้เวลา

0.046363 วินาที