การออกแบบและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักเรียนที่บกพร่องทางการได้ยิน วิชาการจัดดอกไม้ เรื่องการจัดดอกไม้แบบตะวันตก

Designing and finding efficiency validation of a computer

Name: สุจิตต์ ทองสีอ่อน

ThaSH: คนหูหนวก

ThaSH: คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน

ThaSH: เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน

ThaSH: สื่อการสอน -- การออกแบบและการสร้าง

ThaSH: การจัดดอกไม้ -- การศึกษาและการสอน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาการจัดดอกไม้ เรื่องการจัดดอกไม้แบบตะวันตก สำหรับนักเรียนที่บกพร่องทางการได้ยิน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ โดยมีสมมติฐานการวิจัยว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้นสามารถใช้ในการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิ์ภาพตามเกณฑ์ 80/80 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองครั้งนี้ ได้แก่ ผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยอาชีวศึกษาเอี่ยมละออ ที่ลงทะเบียนเรียนในวิชาการจัดดอกไม้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 13 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา การจัดดอกไม้ เรื่องการจัดดอกไม้แบบตะวันตก สำหรับนักเรียนที่บกพร่องทางการได้ยิน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบประเมินคุณภาพ ของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำหรับผู้เชี่ยวชาญ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อหาค่าสถิติ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่า t-test ผลการวิจัยครั้งนี้ปรากฏว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาการจัดดอกไม้ เรื่องการจัดดอกไม้แบบตะวันตก สำหรับนักเรียนที่บกพร่องทางการได้ยิน ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 88.71/82.84 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด และคะแนนหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract: The purpose of the research were to Designing and Finding Efficiency Validation of a Computer – Assisted Instruction Program Teaching for Deaf Students “Western Flower Arrangement” Certificate of Vocation Education. The hypothesis of this research was the ability and leaning by Computer – Assisted Instruction Program Teaching for Deaf Students Western Flower Arrangement at the standard setting 80/80 The Sample consisted of 13 students of the 3th year Vocational students, Eamlaor Vocation College used in the study. They had enrolled the western flower arrangement subject in the first term of the year 2009. The instrument was computer – assisted Instruction program teaching for deaf students western flower arrangement certificate of vocation education, an achievement test and quality assessment for experts. Statistics used for data analysis were percentage, mean, standard deviation and t-test The research results revealed that computer – assisted Instruction program teaching for deaf students western flower arrangement certificate of vocation education. The efficiency of the instructional package was at 88.71/82.84 which was higher than the hypothesis, and compare marks of after learning by computer – assisted instruction was higher that than before with significance at a difference level of .01

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: ธีรพงษ์ วิริยานนท์

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : trpwyn@kmutnb.ac.th

Name: ตฤณธศร พุกพิบูลย

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2552

Modified: 2024-11-13

Issued: 2553-09-03

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: E-THESIS

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีเทคนิคศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15186842.pdf	2.97 MB

ใช้เวลา

0.026771 วินาที