การพัฒนาและหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเน้นกิจกรรมเป็นลักษณะเกมส์วิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์

A development and validatien of web-based instruction based on game for computer mathematics

Name: อุบลวรรณ วารีกุล

: การเรียนการสอนผ่านเว็บ

: คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน.

Abstract: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วย สอนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต เน้นกิจกรรมเป็นลักษณะเกมส์ วิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ เพื่อ เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ระหว่างผลการเรียนก่อนเรียนด้วยบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต กับผลการเรียนหลังเรียนด้วยบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต และเพื่อสำรวจความพึงพอใจ ของผู้เรียนที่เรียน ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตที่พัฒนาขึ้น เครื่องมือสำหรับใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่าย อินเตอร์เน็ต เน้นกิจกรรมเป็นลักษณะเกมส์ วิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ จำนวน 5 หน่วยการ เรียน แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียน กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ โรงเรียนพงษ์สวัสดิ์พณิชยการ ที่ลงทะเบียนเรียน ในภาคเรียนที่ 2/2551 จำนวน 30 คน ที่ได้มาจากการแบ่งกลุ่มตามชั้นเรียนโดยการสุ่มแบบ เจาะจง ทดลองเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตที่พัฒนาขึ้น หลังจากนั้นผู้วิจัยได้นำผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนมาเปรียบเทียบ ระหว่างผลการเรียน ก่อนเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต กับผลการเรียนหลังเรียน ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ผลการวิจัยพบว่า ประสิทธิภาพของบทเรียนมีประสิทธิภาพ 83.61/83.33 สูงกว่าเกณฑ์ที่ กำหนดไว้ 80/80 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังจากได้รับการเรียนการสอนด้วย บทเรียนที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 แสดงว่าบทเรียนดังกล่าวสามารถ นำไปใช้ประกอบการเรียนการสอน หรือใช้สอนเสริมในวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ได้

Abstract: The purposes of this research were to develop and validate the efficiency of Web- Based Instruction (WBI) based on game characteristics for Mathematics for Computer course and to compare the achievement of the students after study with the WBI and the students who studied the course by the traditional method. The tool used in the research was 5-division WBI, a pre-test and a post-test. The sample was vocational diploma students who studied at Pongsawadi Commercial School. The students enrolled in Mathematics for Computer course in the 2/2008. 30 students were purposively selected. Then they were taught by using WBI. After that the learning achievement was compared with the students who studied with the traditional teaching method. The research result meets the efficiency of effective lesson 83.61/83.33, higher than the standard 80/80. The achievement of the student after study with a lesson developed by the researcher significantly increased at .01 levels. It showed that the developed lesson can be used as a supplementary material for teaching Mathematics for Computer course.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: กฤช สินธนะกุล

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Email : ksn@kmutnb.ac.th

Created: 2551

Modified: 2567-08-23

Issued: 2010-02-09

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ปศ MTCT อ835ว

tha

Descipline: เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15157027.pdf	6.37 MB	10	2026-02-20 18:17:11

ใช้เวลา

0.032551 วินาที