แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Rosukhon Swatevacharkul. Learner training: a gateway to learner autonomy. (). King Mongkut's University of Technology North Bangkok. Central Library. : , 2014.
Learner training: a gateway to learner autonomy
การฝึกอบรมผู้เรียน : ประตูสู่ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Name: Rosukhon Swatevacharkul
Organization :
Dhurakij Pundit University. Faculty of Arts
keyword:
Learner autonomy
LCSH:
LANGUAGE AND LANGUAGES
-- TRAINING
LCSH:
ENGLISH LANGUAGE
-- STUDY AND TEACHING
King Mongkut's University of Technology North Bangkok. Central Library
Address:
Bangkok
Email:
library@kmutnb.ac.th
Created:
2014
Modified:
2557-09-11
Issued:
2014-09-11
บทความ/Article
application/pdf
BibliograpyCitation :
วารสารวิชาการศิลปศาสตร์ประยุกต์. ปีที่ 7, ฉบับที่ 1 (ม.ค.-มิ.ย. 57), หน้า 94-104
eng
ใช้เวลา
0.024349 วินาที
Rosukhon Swatevacharkul
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| The relationships between students' learning learning context and learning approaches
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ Rosukhon Swatevacharkul. | บทความ/Article | |
| Learner training: a gateway to learner autonomy
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ Rosukhon Swatevacharkul | บทความ/Article | |
| The effect of self-directed English learning on learner autonomy development of MBA students
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ Rosukhon Swatevacharkul | บทความ/Article | |
| How self-directed learning helps increase English learning motivation
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ Rosukhon Swatevacharkul | บทความ/Article | |
| Teacher autonomy freedom and capacity perceived by EFL teachers in Thai public schools
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ Rosukhon Swatevacharkul. | บทความ/Article |