แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุพรรษา สุลีทัศน์. การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. ปริญญาโท(หลักสูตรและการเรียนการสอน). Rajabhat Suratthani university. : มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี, 2014.
การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
The Development of a Religious Ceremony Group Learning Activities and Learning Social Studies Religion and Culture for Prathomsuksa 6 students
Name: สุพรรษา สุลีทัศน์
keyword:
การจัดกระบวนการเรียนการสอน
ThaSH:
การสอน
Classification :.DDC: 371.3
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องศาสนพิธี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และเพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ห้อง 1 โรงเรียนอนุบาลพะโต๊ะ อำเภอพะโต๊ะ จังหวัดชุมพร ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 1 ห้องเรียน มีนักเรียนจำนวน 40 คน ซึ่งเป็นการสุ่มห้องเรียนที่มีอยู่ 2 ห้องด้วยวิธีการจับฉลาก เก็บรวบรวมข้อมูลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 4 ชุด แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรม จำนวน 25 ข้อ แล้วนำข้อมูลมาวิเคราะห์ตามวิธีการทางสถิติ
ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สร้างขึ้น แต่ละชุดมีประสิทธิภาพตั้งแต่ชุดกิจกรรมที่ 1 ถึงชุดกิจกรรมที่ 4 มีประสิทธิภาพ 81.90/ 81.94, 80.97/82.41, 80.59/82.42 และ 81.94/82.10 ตามลำดับ และประสิทธิภาพของชุดกิจกรรม การเรียนรู้ เรื่องศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในภาพรวมเท่ากับ 81.24/82.21 ซึ่งมีประสิทธิภาพเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 2) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.68, 0.72, 0.77 และ 0.75 ตามลำดับและในภาพรวมเท่ากับ 0.73 ซึ่งมากกว่า 0.50 และเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ 3) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องศาสนพิธี กลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ และ 4) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า ความพึงพอใจของนักเรียนโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้
Abstract:
This research has three main objectives: 1) To develop a series of activities to learn about the religious ceremony. For students in Prathomsuksa 6. 2 to compare student achievement before and after using a series of activities to learn about the religious ceremony, group learning, social studies, religion and culture for students in Prathomsuksa 6. 3 to. level of satisfaction. Prathomsuksa 6 students per class with a series of activities to learn about the religious ceremony, religious groups, social learning and culture for students in Prathomsuksa 6. The sample consisted of students in Prathomsuksa 6, Room 1 Kindergarten Phato Phato Amphoe Chumporn Province Semester 2 Academic Year 2554 Office of Education School District 2 County were enrolled in the second semester of the first year class in 2554. There are 40 students who were randomly assigned classrooms to the existing 2-way draw. Data were collected using a series of activities to learn about the religious ceremony, group learning, social studies, religion and culture for students in Prathomsuksa 6, Number 4 sets the achievement of 30 questions and queries to the satisfaction of the students. a series of 25 questions, and the data were analyzed by statistical methods.
The results showed that (1) Affect the performance of a series of activities to learn about the religious ceremony, religious groups, social learning and culture for students in Prathomsuksa 6 was constructed. Each of the series of events from the first to the fourth set of events efficiently. 81.90/81.94, 80.97/82.41, 80.59/82.42 and 81.94/82.10, respectively, and the performance of a series of activities to learn about the religious ceremony, religious groups, social learning and culture for students in Prathomsuksa 6 in total. 81.24/82.21, which was effective as the 80/80. (2) A series of activities to learn about the religious ceremony, religious groups, social learning and culture for students in Prathomsuksa 6, with equal effectiveness index. 0.68,0.72,0.77 and 0.75, respectively, and in total more than 0.50 and 0.73, which is the assumption set. (3) Comparing achievement of students with a series of activities to learn about the religious ceremony, group learning, social studies, religion and culture for students in Prathomsuksa 6 achievement is higher than previous studies have. statistically significant at the .05 level, which is the assumption set. And (4) A study of satisfaction of students with a series of activities to learn about the religious ceremony, group learning, social studies, religion and culture for students in Prathomsuksa 6 showed that the satisfaction of the students included in the class. most Which is based on the assumption set.
Rajabhat Suratthani university
Address:
SURAT THANI
Email:
library@sru.ac.th
Created:
2014
Modified:
2557-08-05
Issued:
2557-08-05
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการเรียนการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.060685 วินาที
สุพรรษา สุลีทัศน์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี สุพรรษา สุลีทัศน์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |