การพัฒนารูปแบบการคิดในการออกแบบภาพเพื่อสื่อความหมาย

Development of thought pattern in designing for visual communication

Name: ศรชัย บุตรแก้ว

ThaSH: การสื่อทางภาพ -- การออกแบบ

ThaSH: ความคิดและการคิด

Abstract: การวิจัยในคร้ังนี้เป็นการวิจัยเชิงพัฒนา โดยมีวัตถุประสงค์ในการวิจัยดังนี้ 1) เพื่อพัฒนา รูปแบบการคิดในการออกแบบภาพเพื่อสื่อความหมาย 2) เพื่อศึกษาผลการใช้รูปแบบการคิด ในการออกแบบภาพเพื่อสื่อความหมาย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัยคร้ังนี้ได้แก่ นักศึกษา ช้ันปีที่ 1 คณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ปี การศึกษา 2555 ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่ายจากนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนวิชาออกแบบนิเทศศิลป์ จำนวน 60 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาวิจัยในคร้ังนี้ได้แก่ 1) แบบประเมินความเหมาะสมของรูปแบบการคิด ในการออกแบบภาพเพื่อสื่อความหมาย 2) แบบทดสอบแผนผังกระบวนการคิดในการออกแบบภาพ 3) แบบประเมินชิ้นงานการออกแบบภาพเพื่อสื่อความหมาย 4) แบบประเมินความพึงพอใจของ ผู้เรียนต่อรูปแบบการคิด ผลการวิจัยพบว่า ผู้เชี่ยวชาญเห็นด้วยกับรูปแบบการคิดในการออกแบบภาพ เพื่อสื่อความหมายในภาพรวมอยู่ในระดับเห็นด้วยมากที่สุด คะแนนกระบวนการคิดในการออกแบบ ภาพของกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 คะแนนเฉลี่ย การประเมินผลงานการออกแบบภาพของกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05 และนักศึกษามีความพึงพอใจต่อ รูปแบบการคิดในการออกแบบภาพเพื่อสื่อ ความหมายอยู่ในระดับมาก

Abstract: This research aimed to develop thinking pattern in designing visual for communication and to study results of use of thinking pattern in designing visual for communication. The samples included 60 students studying in the first year undergraduate from the Faculty of Mass Communication Technology, Rajamangala University of Technology Thanyaburi in year 2012. Research tools used in this study were, firstly, the evaluation on appropriateness about the thought pattern in designing for visual communication; secondly, the evaluation on thinking process flowchart in designing visual for communication; thirdly, the evaluation on the learners’ work of visual communication and lastly, the evaluation of the learners’ satisfaction on thinking pattern. Results gained from study showed that experts agreed on thinking pattern in designing visual for communication at highest level. Value on thinking pattern in designing visual from experimental group and control group was different at 0.05 of statistical significance. Value on average in evaluation of designed work from experimental group and control group was different at 0.05 of statistical significance. And, leaners had satisfaction on thinking pattern in designing visual for communication at highest level.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: ธีรพงษ์ วิริยานนท์

Role: ที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

Email : trpwyn@kmutnb.ac.th

Name: สมยศ เจตน์เจริญรักษ์

Role: ที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

Email : sjjr@kmutnb.ac.th

Created: 2556

Modified: 2557-07-03

Issued: 2557-07-03

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ดพ DET ศ134บ

tha

DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: เทคโนโลยีเทคนิคศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15774181.pdf	13.91 MB	205	2024-05-10 11:17:34

ใช้เวลา

0.043211 วินาที