แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
กุหลาบ คำศรี. ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนรู้ เรื่อง พลังงานแสง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม (STS). ปริญญาโท(วิทยาศาสตร์ศึกษา). มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2555.
ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนรู้ เรื่อง พลังงานแสง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม (STS)
Grade 4 student's capability of analytical thinking and attitude towards learning titled Solar Energy based on Science, Technology and Society (STS)
Name: กุหลาบ คำศรี
ThaSH:
แสง
-- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
ThaSH:
วิทยาศาสตร์
-- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
ThaSH:
วิทยานิพนธ์
มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ
Address:
ขอนแก่น
Email:
library.inbox@kku.ac.th
Name: ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2555
Modified:
2557-05-29
Issued:
2557-05-11
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วพ LB ก741ค
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: วิทยาศาสตร์ศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยขอนแก่น
©copyrights มหาวิทยาลัยขอนแก่น
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.10127 วินาที
กุหลาบ คำศรี
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนรู้ เรื่อง พลังงานแสง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม (STS)
มหาวิทยาลัยขอนแก่น กุหลาบ คำศรี | ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์