ศึกษาความเป็นกัลยาณมิตรของอาจารย์ตามความคิดเห็นของนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครราชสีมา

Name: คำนวน ไทยอัฐวิถี

keyword: กัลยาณมิตร

Abstract: บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ (๑) เพื่อศึกษากัลยาณมิตตธรรมในพระพุทธศาสนา (๒) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบความเป็นกัลยาณมิตรของอาจารย์ตามความคิดเห็นของนิสิตมหาวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครราชสีมา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครราชสีมา ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๓ จำนวน ๒๑๐ รูป/คน โดยใช้แบบสอบถามเก็บรวบรวมข้อมูลกับนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครราชสีมา ผลการวิจัยพบว่า ๑. กัลยาณมิตตธรรม หรือ กัลยาณมิตร ในพระพุทธศาสนา หมายถึง เพื่อนที่คอยแนะนำ ชักจูง ช่วยเหลือเกื้อกูล ช่วยบอกทางปัญญา และเป็นตัวอย่างที่ดี ความเป็นกัลยาณมิตรมีส่วนเกี่ยวข้องกับสังคมอย่างชัดเจน โดยเฉพาะผู้รับผิดชอบในสังคม เช่น พ่อแม่ ทำตนเป็นพ่อแม่ที่ดี ครู อาจารย์ ประพฤติตนทำหน้าที่เป็นครูอาจารย์ที่ดี เป็นต้น ผู้ที่ปรารถนาความเจริญก้าวหน้าในชีวิตส่วนตัวและส่วนรวมจึงควรนำไปประพฤติปฏิบัติตามกัลยาณมิตตธรรม เพื่อนำสังคมไปสู่ความสามัคคีและสงบสุขสืบไป ๒. ความเป็นกัลยาณมิตรของอาจารย์ตามความคิดเห็นของนิสิตมหาวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครราชสีมา โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากทุกด้าน ๓. ความเป็นกัลยาณมิตรของอาจารย์ตามความคิดเห็นของนิสิตมหาวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครราชสีมา จำแนกสถานภาพ มีความคิดเห็นโดยภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน โดยนิสิตที่เป็นคฤหัสถ์มีค่าเฉลี่ยระดับความคิดเห็นสูงกว่านิสิตที่เป็นบรรพชิต ๔. ความเป็นกัลยาณมิตรของอาจารย์ตามความคิดเห็นของนิสิตมหาวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครราชสีมา จำแนกตามประเภท มีความคิดเห็นโดยภาพรวม ไม่แตกต่างกัน โดยนิสิตที่เรียนภาคพิเศษมีค่าเฉลี่ยระดับความคิดเห็นสูงกว่านิสิตที่เรียนภาคปกติ ๕. ความเป็นกัลยาณมิตรของอาจารย์ตามความคิดเห็นของนิสิตมหาวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครราชสีมา จำแนกตามชั้นปี มีความคิดเห็นโดยภาพรวมและ รายด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕ โดยนิสิตชั้นปีที่ ๑ มีค่าเฉลี่ยระดับความคิดเห็นสูงกว่านิสิตชั้นปีที่ ๔ ปี ๒ และปี ๓ ตามลำดับ ๖. ความเป็นกัลยาณมิตรของอาจารย์ตามความคิดเห็นของนิสิตมหาวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครราชสีมา จำแนกตามคณะ มีความคิดเห็นโดยภาพรวม ไม่แตกต่างกัน โดยนิสิตคณะครุศาสตร์มีค่าเฉลี่ยระดับความคิดเห็นสูงกว่านิสิตคณะพุทธศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ ตามลำดับ

Abstract: ABSTRACT This research aims to (1) study the virtuous friendship in Buddhism, and (2) compare the virtuous friendship of teachers according to the opinions of Mahachulalongkornrajavidalaya University students. samples are 210 Mahachulalongkornrajavidalaya University students studying at the second academic year 2010. Data of Mahachulalongkornrajavidalaya University Students, Nakhonratchasima campus are collected by the questionnaires. The results are as follows: 1. Kulayanamittatham or Virtuous friendship in Buddhism refers to friends who always suggest, induce, support, tell intelligent ways, and behave as a good sample. The virtuous friendship is clearly involved in the society especially those who are responsible for the society such as parents and teachers. They have to behave well as good samples. Thus, those who wish to have their life progress should apply Kulayanamittatham to the real practice for the unity and happiness of the society as a whole. 2. The virtuous friendship of teachers both from the overall and each side according to Mahachulalongkornrajavidalaya University students are in a high level. 3. The virtuous friendship of teachers according to Mahachulalongkornrajavidalaya University students classified by the status both from the overall and each side is not different. Laypeople students’ mean of opinions is higher than monks’. 4. The virtuous friendship of teachers from the overall classified by student type according to Mahachulalongkornrajavidalaya University students is not different. Weekend students’ the level of opinions is higher than normal students’. 5. The virtuous friendship of teachers both from the overall and each side classified by their academic year according to Mahachulalongkornrajavidalaya University students does not show a statistically significant difference at .05 level. The first year students’ opinion is higher than students opinions from the fourth, second, and third year. 6. The virtuous friendship of teachers from the overall according to Mahachulalongkornrajavidalaya University students classified by the faculty is not different. Opinions of students from the faculty of education are higher than those from the faculty of Buddhism, Social Science, and Humanity Science respectively.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. สำนักหอสมุดและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระครูสังวราภิรักษ์ (อิ๊ต สํวโร) พธ.บ., M.A., Ph.D.

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ผศ.ดร.สมบูรณ์ ตันยะ กศ.บ., กศ.ม., กศ.ด.

Issued: 2556-09-27

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาพระพุทธศาสนา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ใช้เวลา

0.020953 วินาที