การศึกษาผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องนาฏศิลป์เบื้องต้น หมวดวิชาศึกษาทั่วไป หลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

A Study of Learning Results of Computer Assisted Instruction on Introduction to Classical Dancing unit in General Education of Phuket Rajabhat University

Name: สุพรรษา สุวรรณ์

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต, บัณฑิตศึกษา

keyword: นาฏศิลป์

ThaSH: นาฏศิลป์ -- คอมพิวเตอร์ช่วยสอน -- วิจัย

Classification :.DDC: 371.334

ThaSH: นาฏศิลป์ -- วิจัย

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องนาฏศิลป์เบื้องต้นระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน ระหว่างกลุ่มทดลองที่จัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กับกลุ่มควบคุมที่จัดการเรียนรู้ตามปกติ และศึกษาเจตคติของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักศึกษาที่เรียน เรื่องนาฏศิลป์เบื้องต้น หมวดวิชาศึกษาทั่วไป หลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต จำนวน 2 ห้องเรียน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เป็นกลุ่มทดลอง 1 ห้องเรียน และกลุ่มควบคุม 1 ห้องเรียน โดยให้กลุ่มทดลองเรียนรู้โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และกลุ่มควบคุมเรียนรู้ตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับแผนการจัดการเรียนรู้ตามปกติซึ่งประกอบด้วยหน่วยการเรียนรู้ 5 หน่วยเหมือนกัน ได้แก่ หน่วยที่ 1 เรื่องนาฏศิลป์เบื้องต้น หน่วยที่ 2 เรื่องการแสดงที่ไม่เป็นเรื่องราว หน่วยที่ 3 เรื่องการแสดงที่เป็นเรื่องราว หน่วยที่ 4 เรื่องนาฏยศัพท์และภาษาท่านาฏศิลป์ไทย หน่วยที่ 5 เรื่องนาฏศิลป์ตะวันตก แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องนาฏศิลป์เบื้องต้น จำนวน 60 ข้อ มีค่าความยากง่ายระหว่าง .23-.70 ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง .22-.86 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .938 และแบบวัดเจตคติ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .857 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ สถิติที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วม ผลการวิจัย พบว่า ผู้เรียนที่เรียนรู้โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องนาฏศิลป์เบื้องต้น มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้สูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าผู้เรียนกลุ่มควบคุมที่เรียนรู้ด้วยแผนการเรียนรู้ตามปกติ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และเจตคติของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องนาฏศิลป์เบื้องต้น โดยรวมอยู่ในระดับดีขึ้นไป อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ.01

Abstract: The objectives of this research were to compare learning achievement of introduction to classical dancing unit of undergraduates at Phuket Rajabhat University of the experimental group taught by computer assisted instructional (CAI) lesson plans and control group using regular lesson plans, and to study undergraduates’ attitudes toward CAI lesson plans.The populations of this research were undergraduates at Phuket Rajabhat University who studied introduction to classical dancing unit, and the samples of this research were undergraduates at Phuket Rajabhat University in the second semester of academic year of 2011. The two classes were selected by mean of purposive sampling as an experimental group using CAI lesson plans and a control group using regular lesson plans.Research instruments for collecting data were 1) 5 experimental learning lesson plans using CAI which focused on 5 sub-units ; (1) an introduction to classical dancing, (2) non-story show (3), story show, (4) dancing vocabulary and dancing body language, and (5) western dancing, 2) regular lesson plans, 3) a 60 – item multiple choice test of introduction to classical dancing unit with a difficulty index between .23-.70, discrimination between .22-.86 and reliability at. .938 and 4) an attitudes test with reliability at .857 Data were analyzed by t-test and ANCOVA.The findings revealed that learning achievement of introduction to classical dancing unit of the undergraduates at phuket Rajabhat University taught by CAI lesson plans after studying was higher significantly at the .01 level, learning of achievement of introduction to classical dancing unit of the undergraduates taught by CAI lesson plans was higher than those taught by regular lesson plans at the .01 level of significance, and undergraduates had good attitudes towards at CAI lesson plans the .01 level of significance.

มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ภูเก็ต

Email: library@pkru.ac.th

Name: เพ็ญจันทร์ เงียบประเสริฐ

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Modified: 2556-08-26

Issued: 2556-08-26

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: TH 371.334 ส46ก

tha

Spatial: ไทย (ภาคใต้)

Spatial: ภูเก็ต

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Appro.pdf	359.55 KB
2	Acknow.pdf	52.13 KB
3	Contents.pdf	131.09 KB
4	Figures.pdf	74.71 KB
5	Tables.pdf	77.12 KB
6	Chapter1.pdf	105.73 KB
7	Chapter2.pdf	653.55 KB
8	Chapter3.pdf	163.74 KB
9	Chapter4.pdf	169.79 KB
10	Chapter5.pdf	128.64 KB
11	Bib.pdf	194.12 KB
12	Append.pdf	13.43 MB
13	Abst.pdf	83.89 KB
14	Biog.pdf	50.22 KB

ใช้เวลา

0.058226 วินาที