แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุเมษย์ หนกหลัง. ผลของโปรแกรมนันทนาการการละครที่มีต่อการจัดการความเครียดของเยาวชน : กรณีศึกษา 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้. ปริญญาโท(นันทนาการ). มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2552.
ผลของโปรแกรมนันทนาการการละครที่มีต่อการจัดการความเครียดของเยาวชน : กรณีศึกษา 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้
Effects of dramatic receation program on coping with youth stress : a case study in three southern border provinces of Thailand.
Name: สุเมษย์ หนกหลัง
Classification :.LCCS: GV181.T35
ThaSH:
นันทนาการ
ThaSH:
ความเครียด (จิตวิทยา)
ThaSH:
เยาวชน
-- ผลกระทบจากความเครียด
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
tdckulib@ku.ac.th
Name: สุวิมล ตั้งสัจจพจน์
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Name: กุลยา ตันติผลาชีวะ
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2552
Modified:
2556-08-27
Issued:
2556-08-26
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
URL: http://www.lib.ku.ac.th/KUthesis/2552/SumateNok/index.html
CallNumber:
GV181.T35 .ส46
tha
DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: นันทนาการ
Grantor: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
©copyrights มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.036842 วินาที
สุเมษย์ หนกหลัง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลของโปรแกรมนันทนาการการละครที่มีต่อการจัดการความเครียดของเยาวชน : กรณีศึกษา 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ สุเมษย์ หนกหลัง | สุวิมล ตั้งสัจจพจน์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนาความสามารถในการเผชิญการฟันผ่าอุปสรรคของนักศึกครูโดยใช้โปรแกรมนันทนาการแบบมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้แบบชี้นำตนเอง
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ สุเมษย์ หนกหลัง | สันติ ศรีสวนแตง ประสงค์ ตันพิชัย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อการจัดการความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น เรื่อง การใช้ประโยชน์จากต้นจาก ในชุมชนเกาะหยงสตาร์ จังหวัดตรัง
มหาวิทยาลัยบูรพา สุเมษย์ หนกหลัง | บทความ/Article |
สุวิมล ตั้งสัจจพจน์
กุลยา ตันติผลาชีวะ
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|