การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ TGT วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเบื้องต้น (ประถมศึกษาปีที่ 4) โรงเรียนบ้านคลองป่าไม้ จังหวัดระยอง

The development of web-based instruction (WBI) for an introdution to information using technology applying TGT learning strategy for Prathom 4 students at Ban Klong Pa Mai School Rayong

Name: ภาณุวัฒน์ แสนพรม

keyword: การเรียนรู้แบบกลุ่มแข่งขัน

ThaSH: การเรียนการสอนผ่านเว็บ

ThaSH: เทคโนโลยีสารสนเทศ -- คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน

ThaSH: สื่อการสอน -- การออกแบบและการสร้าง

Abstract: การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บ ร่วมกับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ TGT วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเบื้องต้น 2) หาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บที่พัฒนาขึ้น 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บที่พัฒนาขึ้น และ 4) หาความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านคลองป่าไม้ จังหวัดระยอง จำนวนทั้งหมด 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ แบบแผนการทดลองเป็นแบบกลุ่มเดียวสอบก่อนสอบหลัง ผลที่ได้จากการทดลองจะนำค่ามาวิเคราะห์ทางสถิติ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 2.30 ตามสูตรของเมกุยแกนส์ ซึ่งสูงกว่าสมมติฐานที่ตั้งไว้ 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของผู้เรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ 3) ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บ ร่วมกับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ TGT ที่พัฒนาขึ้นอยู่ในระดับมาก

Abstract: The objectives of this research were to 1) develop a web-based instruction for an Introduction to Information Technology, 2) find an effectiveness of the WBI developed, 3) compare learning achievements of the learners before and after using the WBI applying the TGT learning strategy, and 4) evaluate learner's satisfaction after using the WBI. Sample space for the experiment in this study consisted of 25 students, purposively sampling from Prathom 4 students, Ban Klong Pa Mai School, Rayong. Tools used in this research are the WBI developed, a Pre-test and Posttest, Satisfaction Evaluation Forms. One group experiment was used in this research. And the result has been statistically analyzed eventually. Result from this study shown that 1) the WBI was effective at level 2.30 which was higher than the expected level, referring to the Meguigan's formula, 2) learning achievement of the learners after using the WBI applying the TGT learning strategy is higher, with statistically significance at 0.1, and 3) learner satisfaction for the WBI is at high level.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: มนต์ชัย เทียนทอง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Email : monchai@kmutnb.ac.th

Name: สุธิดา ชัยชมชื่น

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Email : std@kmutnb.ac.th

Created: 2554

Modified: 2556-07-10

Issued: 2556-07-10

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: E-THESIS

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15651538.pdf	2.19 MB	329	2024-11-12 14:37:47

ใช้เวลา

0.029287 วินาที