แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุภาพร คำรศ . ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยพะเยา. ปริญญาโท(). University of Phayao. : มหาวิทยาลัยพะเยา, 2555.
ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยพะเยา
Factors Affecting Learning Achievement of the First Year Students at University of Phayao
Name: สุภาพร คำรศ
Address:
33/11 ต.ศรีภูมิ อ.ท่าวังผา จ.น่าน 55140
keyword:
ปัจจัย
;
Factor
Abstract:
การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองในครั้งนี้ เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิต ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยพะเยา และศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิต ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยพะเยา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นิสิตปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2554 มหาวิทยาลัยพะเยา จำนวน 357 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้ คือ แบบสอบถามปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิต แบ่งเป็น 3 ตอน คือ ตอนที่ 1 ถามเกี่ยวกับข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 ถามความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยแบ่งการวิเคราะห์เป็น 2 ขั้นตอน ดังต่อไปนี้ ขั้นตอนที่ 1 วิเคราะห์ระดับความคิดเห็นปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating scale) ทำการวิเคราะห์โดยการหาค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) ของปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิต ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยพะเยา ขั้นตอนที่ 2 การทดสอบสมมติฐาน ผู้ศึกษาได้ใช้การวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ระหว่าง 9 ปัจจัย กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิต โดยใช้วิธีวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ (Multiple regression analysis) และตอนที่ 3 ถามเกี่ยวกับปัญหาและข้อเสนอแนะ ผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิต ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยพะเยา ได้แก่ ปัจจัยพฤติกรรมทางการเรียน ปัจจัยความคาดหวังของตัวนิสิต และปัจจัยสภาพแวดล้อมทางการเรียน ซึ่งมีค่า β ตามลำดับ คือ 0.20, 0.13 และ 0.12 ปัจจัยดังกล่าวร่วมกันพยากรณ์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้ ร้อยละ 12.1 โดยสามารถพยากรณ์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ""
Abstract:
The purposes of this Independent study were to study factors affecting learning achievement of the First year Students at University of Phayao and to study correlation between factors affecting learning achievement of the First year Students at University of Phayao. The target group of this Independent study was 357 First year Students who enrolled in the second semester of the academic year 2011 at University of Phayao. The data were collected using questionnaires which consisted of three parts: Part I Background Information, Part II Opinion on factors affecting learning achievement-used two steps analyzing data that was Step 1 used rating scale to analyze opinion level of factors affecting learning achievement. Percentage, mean and standard deviation were used to analyze data collected. Step 2 Multiple Regression Analysis was used to analyze correlation between nine factors affecting learning achievement to test the hypothesis of the study and Part III Problems and suggestions. The study found that factors affecting learning achievement were learning behavior, learners expectations and learning environment with respectively β: .20, .13 and .12. Learning achievement was predicted by these factors at 12.1 % with significance 0.05.
University of Phayao
Address:
PHAYAO
Email:
clm@up.ac.th
Name: ไพโรจน์ ด้วงนคร
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2555
Modified:
2563-06-29
Issued:
2556-06-26
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Grantor: มหาวิทยาลัยพะเยา
©copyrights มหาวิทยาลัยพะเยา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.107749 วินาที
สุภาพร คำรศ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยพะเยา
มหาวิทยาลัยพะเยา สุภาพร คำรศ | ไพโรจน์ ด้วงนคร | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ไพโรจน์ ด้วงนคร