แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ภูสิทฐ บวรวัฒนดิลก. การศึกษาคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ ศูนย์นนทบุรี. ปริญญาโท(บริหารอาชีวะและเทคนิคศึกษา). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง. : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2555.
การศึกษาคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ ศูนย์นนทบุรี
A study of moral and ethics of students at Rajamangala University of Technology Suvarnbhumi Nonthaburi Center
Name: ภูสิทฐ บวรวัฒนดิลก
keyword:
นักศึกษากับศีลธรรมจรรยา
ThaSH:
จริยธรรมนักศึกษา
ThaSH:
นักศึกษา
-- การดำเนินชีวิต
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแบบวัดคุณธรรมจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์ กตัญญูกตเวที มีเมตตา รู้จักการเสียสละ มีสัมมาคารวะ รักชาติ รักองค์กร ดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีความรับผิดชอบ มีวินัย มีความอดทน ขยันหมั่นเพียร รู้จักการประหยัด และเพื่อศึกษาคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ ศูนย์นนทบุรี รวมทั้งเปรียบเทียบ คุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ ศูนย์นนทบุรี จำแนกตามเพศ ระดับชั้นปี และสถานภาพครอบครัว กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้จำแนกตามเพศ และระดับชั้นปี จากนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ ศูนย์นนทบุรี ที่ลงทะเบียนเรียนในเทอมที่ 2 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 318 คน ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิอย่างมีสัดส่วน จากประชากร 1,846 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบวัดคุณธรรมจริยธรรมเชิงสถานการณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean)
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนสามทาง (Three Way Analysis of Variance)
ผลของการวิจัยปรากฏ ดังนี้
1. นักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ ศูนย์นนทบุรี มีคุณธรรมจริยธรรมในทุกๆ ด้านอยู่ในระดับมาก โดยสามารถพิจารณาตามจำแนกได้ดังนี้
1.1 นักศึกษาหญิงจะมีคะแนนเฉลี่ยมากกว่านักศึกษาชาย เกือบทุกด้าน ยกเว้นด้าน
ความรักชาติ ที่นักศึกษาชายมีค่าคะแนนเฉลี่ยมากกว่านักศึกษาหญิง
1.2 ในด้านมีสัมมาคารวะนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มีคะแนนเฉลี่ยมากที่สุด ส่วนในด้านความซื่อสัตย์ ด้านรู้จักการเสียสละ ด้านความรักชาติ ด้านรักองค์กร ด้านมีวินัย ด้านขยันหมั่นเพียร และด้านรู้จักการประหยัดนักศึกษาชั้นปีที่ 2 มีคะแนนเฉลี่ยมากที่สุด ในด้านมีเมตตา ด้านมีความรับผิดชอบ
ด้านมีความอดทนนักศึกษา ชั้นปีที่ 3 มีคะแนนเฉลี่ยมากที่สุด ส่วนในด้านกตัญญูกตเวที และด้านดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นักศึกษาชั้นปีที่ 4 มีคะแนนเฉลี่ยมากที่สุด
1.3 นักศึกษาที่มีสถานภาพของครอบครัวสมบรูณ์ มีคะแนนเฉลี่ยมากกว่าครอบครัว
ไม่สมบรูณ์ เกือบทุกด้านยกเว้นด้านดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขด้านมีความรับผิดชอบ ด้านรู้จักการประหยัด และด้านมีวินัยที่ครอบครัวไม่สมบรูณ์มีคะแนนมากกว่า
2. การเปรียบเทียบคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษาพบว่า
ด้านมีเมตตา มีรับผิดชอบ มีความอดทน ขยันหมั่นเพียร และรู้จักการประหยัด มีปฏิสัมพันธ์ ระหว่างเพศ และระดับชั้นปีแต่ไม่ส่งผลต่อตัวแปรหลักทั้งสามส่วนในด้านรู้จักการเสียสละ รักชาติ รักองค์กร มีวินัย ไม่มีปฏิสัมพันธ์ และไม่มีความแตกต่างในคะแนนเฉลี่ยของตัวแปรหลักทั้งสามส่วนคุณธรรมจริยธรรมด้านที่เหลือสรุปได้ว่า
2.1 ด้านความซื่อสัตย์ ไม่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่าง เพศ ระดับชั้นปี และสถานภาพครอบครัวของ นักศึกษา แต่พบว่านักศึกษาที่มีสถานภาพครอบครัวต่างกันมีคะแนนเฉลี่ยแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05 โดยพบว่านักศึกษาที่ครอบครัวสมบรูณ์มีคะแนนเฉลี่ย
สูงกว่านักศึกษาที่ ครอบครัว ไม่สมบูรณ์
2.2 ด้านกตัญญูกตเวที ไม่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่าง เพศ ระดับชั้นปี และสถานภาพครอบครัวของนักศึกษา แต่พบว่านักศึกษาที่มีเพศต่างกันมีคะแนนเฉลี่ยแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .05 โดยพบว่านักศึกษาเพศหญิงมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่านักศึกษาเพศชาย
2.3 ด้านมีสัมมาคารวะ มีปฏิสัมพันธ์ระหว่าง เพศ และสถานภาพครอบครัวที่ส่งผลต่อ
ตัวแปร เพศ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และเมื่อทำการศึกษาอิทธิพลของเพศตามสถานภาพ ครอบครัวที่ต่างกันพบว่า ในครอบครัวไม่สมบูรณ์นักศึกษาเพศชายและเพศหญิง
มีคุณธรรมจริยธรรมในด้านมีสัมมาคารวะแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
ซึ่งนักศึกษาชายมีค่าเฉลี่ยคุณธรรมจริยธรรมในด้านมีสัมมาคารวะต่ำกว่า นักศึกษาหญิง
2.4 ด้านดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขไม่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเพศ ระดับชั้นปีและสถานภาพครอบครัวของนักศึกษา แต่พบว่านักศึกษาที่มีสถานภาพครอบครัวต่างกันมีคะแนนเฉลี่ย แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งนักศึกษาที่ครอบครัวสมบูรณ์มีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า นักศึกษาที่ครอบครัวไม่สมบูรณ์
Abstract:
The objective of this research was to create a measure of moral and ethics for integrity, gratitude, mercy, sacrifice, polite, patriots, organization loving, live happily in society, responsibility, discipline, patient, persevering and saving. And was to study and compare the moral and ethic of Rajamangala University of Technology Suvarnbhumi Nonthaburi Center students, classified by gender, family status and class levels. The sample of this research study were classified by gender, and class levels from Rajamangala University of Technology Suvarnbhumi Nonthaburi Center students, who enrolled in semester 2/2011, The number of samples were 318 persons by a proportional stratified random sampling from the population of 1,846 students. In this research study, the moral and ethical situation analysis measurement was used with some statistical data analysis, including percentage, arithmetic mean, standard deviation, and three-way analysis of variances.
The results of this research were as follows.
1. The students of Rajamangala University of Technology Suvarnbhumi Nonthaburi Center had the moral and ethic at a high level of all aspects. It can be classified as follows,
1.1 The most of all the female students has the mean score higher than male students, exception only for patriots.
1.2 For the polite aspect, the freshman students had the highest mean score. While the sophomore students had the highest mean score for integrity, sacrifice, patriots, organization loving, discipline, perseverance, and savings. Moreover,the junior students had the highest mean score for mercy, responsibility and patient. For gratitude and live happily in society, the senior students had the highest mean score.
1.3 The completed family had the mean score higher than the incomplete family for all aspect, exception only live happily in society, responsibility savings and disciplined.
2. The comparison results of the moral and ethic were shown that the mercy, responsibility, patient, persevering and saving had interaction between the gender and class levels, but they were not affect the moral and ethic level. For sacrifice, patriots, organizations loving and discipline, they had no interaction and mean score difference in the moral and ethic level. For the remaining aspects, it can be conclude that,
2.1 For integrity, it had no interaction between gender, class and family status. But it was found that the students with different family status had the mean statistically significant score at the .05. Also, it was found that the students lived in completed family had the mean score higher than the incomplete family.
2.2 For gratitude, it had no interaction between gender, class and family status. But it was found that the students with different gender had the statistically significant mean score at .05. Also, it was found that the female students had the mean score higher than the male students.
2.3 For polite, it had interaction between the gender and family status and affect to the gender variables statistically significant at .05. Considering the Influence of gender in different family status. It was found that male and female of incomplete family students, had the difference of moral and ethic level in statistically significant at .05. In other words, incomplete family, male students had the mean score less than female.
2.4 For live happily in society, it had no interaction between gender, class and family status of all students. But it was found that the students with different family status, the mean score difference was statistically significant at .05. It was found that the students lived in completed family had the mean score less than the incomplete family.
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@kmutnb.ac.th
Name: ชัยวิชิต เชียรชนะ
Role:
ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Email :
chaiwichitc @kmutnb.ac.th
Name: ศจีมาจ ณ วิเชียร
Role:
ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Email :
sgm@kmutnb.ac.th
Created:
2555
Modified:
2560-05-24
Issued:
2556-06-12
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
E-THESIS
tha
DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: บริหารอาชีวะและเทคนิคศึกษา
ใช้เวลา
0.037196 วินาที
ภูสิทฐ บวรวัฒนดิลก
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญกับวิธีการสอนปกติในวิชาหลักการอาชีวะและเทคนิคศึกษา
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ อนันท์ คัมภิรานนท์.;ภูสิทฐ บวรวัฒนดิลก. | บทความ/Article | |
| การศึกษาคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ ศูนย์นนทบุรี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ภูสิทฐ บวรวัฒนดิลก | ชัยวิชิต เชียรชนะ ศจีมาจ ณ วิเชียร | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ชัยวิชิต เชียรชนะ
ศจีมาจ ณ วิเชียร