แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พันทิวา ลาคำ. การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. ปริญญาโท(การพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 2013.
การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
The Development of English Writing Drills Based on Communicative Language Teaching in Learning Area of Foreign Languages for Prathom Suksa VI Students
Name: พันทิวา ลาคำ
keyword:
ทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ
ThaSH:
ภาษาอังกฤษ-การเขียน
Classification :.DDC: 372.65
ThaSH:
ภาษาอังกฤษ
ThaSH:
การสื่อสาร
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษตามแนว การสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ ก่อนและหลังการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังศึกษาอยู่ใน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนนิคมสร้างตนเอง 2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 3 จำนวน 31 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 12 ชุด และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสาร ซึ่งมีค่าความยากตั้งแต่ .36 - .76 ค่าอำนาจจำแนก ตั้งแต่ .21 .60 และความเชื่อมั่นเท่ากับ .81 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า tผลการวิจัยพบว่า
1. แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสาร กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ 84.18/81.69
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสาร กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
The purposes of this research were to develop English writing drills based on communicative language teaching in learning area of foreign languages for Prathom Suksa 6 students aimed to meet the standardized criteria
of 80/80 and to compare the students English writing achievement before and after using the drills.
The sample used in the study consisted of 31 Phathom Suksa 6 students in the academic year 2011 of Nikom Sangton-eng Two School, under Ubon Ratchathani Primary Education Service Area Office 3, gained by simple random sampling. The research tools were the English writing drills based on communicative language teaching and the achievement test constructed by the researcher. The test difficulty indices ranged from .36 to .76, the discrimination indices ranged from .21 to .60, and the reliability value was .81. The collected data were analyzed by percentage, mean, standard deviation, and t-test.
The research findings were as follows:
1. The English writing drills based on communicative language teaching were efficient since they were found to have the criteria of 84.18/81.69.
2. The students achievement after using the drills was statistically higher than that before using them at .01 level of significance.
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
อุบลราชธานี
Email:
info.lib@ubru.ac.th
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Created:
2012
Modified:
2556-05-16
Created:
2013
Issued:
2556-05-11
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
Spatial:
ไทย
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.054335 วินาที
พันทิวา ลาคำ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พันทิวา ลาคำ | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กชกร ธิปัตดี | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กชกร ธิปัตดี