แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ประภาพรรณ อินทร์เพ็ญ. การศึกษาผลการสอนแบบอริยสัจโดยใช้เทคนิคคู่คิดคู่สร้างในวิชาสังคมศึกษา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 2548-09-30.
การศึกษาผลการสอนแบบอริยสัจโดยใช้เทคนิคคู่คิดคู่สร้างในวิชาสังคมศึกษา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
The effect of teaching trough the four formal steps of the noble truth by using thing-pair-share technique in social studies towards learning achievement and analytical thinking ability of prathomsuksa four students
Name: ประภาพรรณ อินทร์เพ็ญ
keyword:
การศึกษาขั้นประถม
การศึกษาและการสอน
Classification :.DDC: 372.83
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
นครสวรรค์
Email:
library@nsru.ac.th
Name: เรขา อรัญวงศ์
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Name: กันยา จันทรวรชาต
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2548-09-30
Modified:
2551-06-23
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
97447434164
CallNumber:
วท 372.83 ป342ก
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.040243 วินาที
ประภาพรรณ อินทร์เพ็ญ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาผลการสอนแบบอริยสัจโดยใช้เทคนิคคู่คิดคู่สร้างในวิชาสังคมศึกษา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ประภาพรรณ อินทร์เพ็ญ | เรขา อรัญวงศ์ กันยา จันทรวรชาต | วิทยานิพนธ์/Thesis |
เรขา อรัญวงศ์
กันยา จันทรวรชาต