แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
วิเชียร สุวรรณสิทธิ์ . พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมพัฒนาการมีส่วนร่วมในการป้องกันยาเสพติดของผู้ต้องขังเรือนจำจังหวัดชุมพร. ปริญญาโท(สังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา). มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. หอสมุดกลาง. : มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี, .
พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมพัฒนาการมีส่วนร่วมในการป้องกันยาเสพติดของผู้ต้องขังเรือนจำจังหวัดชุมพร
Development of Training Curriculum on Participatory in Drug Prevention of the Inmates at Chumphon Prison
Name: วิเชียร สุวรรณสิทธิ์
keyword:
ยาเสพติด
ThaSH:
ยาเสพติด
-- การป้องกัน
Classification :.DDC: 363.45 ว232พ
ThaSH:
ผูต้องขัง
-- การฝึกอบรม
Abstract:
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาระดับความรู้ ความเข้าใจ และเจตคติเรื่องยาเสพติดและความต้องการฝึกอบรมการมีส่วนร่วมในการป้องกันยาเสพติดเพื่อพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมพัฒนาการมีส่วนร่วมในการป้องกันยาเสพติด และเพื่อปฏิบัติการทดลองใช้และประเมินผลการใช้หลักสูตรฝึกอบรมพัฒนาการมีส่วนร่วมในการป้องกันยาเสพติดของผู้ต้องขังเรือนจำจังหวัดชุมพร ที่ได้พัฒนาขึ้นโดยมีขั้นตอนและผลการวิจัย ดังนี้
ขั้นที่ 1 ผลการศึกษาระดับความรู้ ความเข้าใจเรื่องยาเสพติดและความต้องการฝึกอบรมการมีส่วนร่วมในการป้องกันยาเสพติดของผู้ต้องขัง จากเอกสารและงานวิจัย พบว่า ผู้ต้องขัง มีข้อจำกัด ด้านความรู้ความเข้าใจเรื่องยาเสพติด และวิธีการป้องกันยาเสพติด ผลการศึกษาภาคสนามจากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นผู้ต้องขัง จำนวน 175 คน พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความรู้ความเข้าใจเรื่องยาเสพติดและการป้องกันยาเสพติดอยู่ในกลุ่มต่ำ และกลุ่มสูง ส่วนผลสำรวจความต้องการ ฝึกอบรมเรื่องเกี่ยวกับยาเสพติด การมีส่วนร่วมในการป้องกันยาเสพติด การวางแผนป้องกันติดยาเสพติด และการพัฒนาตนเองเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต ตามลำดับ ส่วนระดับเจตคติที่มีต่อยาเสพติด และการป้องกันยาเสพติด อยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด ขั้นที่ 2 ผลการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมพัฒนา การมีส่วนร่วมในการป้องกันยาเสพติดของผู้ต้องขังเรือนจำจังหวัดชุมพร โดยนำข้อมูลที่ได้จาก ขั้นที่ 1 มากำหนดโครงร่างหลักสูตรซึ่งประกอบด้วย 1) ปัญหาและความจำเป็น 2) จุดมุ่งหมาย ของหลักสูตร 3) หน่วยการอบรมประกอบด้วยเรื่อง ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด การมีส่วนร่วมในการป้องกันยาเสพติด การวางแผนป้องกันยาเสพติดและการพัฒนาตนเองเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต แต่ละหน่วยการอบรมประกอบด้วย จุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม เนื้อหาวิชา เทคนิคการฝึกอบรม สื่อและอุปกรณ์ เวลา และการประเมินผลการฝึกอบรม และเมื่อนำโครงร่างหลักสูตรไปให้ผู้รอบรู้เฉพาะทางตรวจสอบ ผลการตรวจสอบพบว่า มีความเหมาะสม และสอดคล้องอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด และขั้นที่ 3 ผลการประเมินการใช้หลักสูตรฯ โดยทดลองใช้ฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการกับกลุ่มตัวอย่างที่เป็นกลุ่มทดลอง จำนวน 40 คน ผลการประเมินพบว่า หลังปฏิบัติการฝึกอบรมคะแนนเฉลี่ยของระดับความรู้และเจตคติของผู้เข้าฝึกอบรมสูงกว่าก่อนปฏิบัติการฝึกอบรม และ มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05
Abstract:
The purposes of this research were as follows: (1) to investigate the knowledge and comprehension level on drug prevention and their need to participate in training; (2) to develop the training curriculum on the drug prevention for the inmates in Chumphon jail ; and (3) to experiment and evaluate the developed training curriculum on the participatory drug prevention. The stages and research results were as follows:
The first stage was the stage of investigating the knowledge and comprehension level of the inmates and their need to attain the training on the participatory drug prevention. At this stage, the researcher studied the documents and research findings along with the field research with 175 inmates as the sample population. It was found that the level of their knowledge and understanding of the drugs and drug prevention was in the low level at the percentage of 70.09 and in the high level at the percentage of 29.1. The survey results on the need to acquire the training revealed that they required participating in the training at the percentage of 28.58, in drug prevention participation at the percentage of 26.86, in drug prevention planning at the percentage of 22.86, and in self-development for better quality of life at the percentage of 21.71, respectively. The second stage was the stage of curriculum development. The data gathered from the first stage curriculum were used as the basic to specify the curriculum contents consisting of (1) problems and need, (2) curriculum objectives, and (3) themes. The themes were composed of the knowledge of drugs, drug prevention participation, and drug prevention participation. Each theme consisted of behavioral objectives, theme contents, training techniques, visual aids, duration, and training evaluation. The curriculum outlines were then checked by subject matter specialists, and the result was found to be suitable and in the high and highest correlation level. The last stage was the stage of curriculum evaluation. The training workshop was employed to 40 sample population. The result revealed that there were significant differences at the level of 0.05 between the mean score of pretest and posttest on the aspect of knowledge and attitude.
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. หอสมุดกลาง
Address:
สุราษฎร์ธานี
Email:
library@sru.ac.th
Issued:
2013
Modified:
2556-01-26
Issued:
2556-01-26
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วพ. 363.45 ว232พ
tha
DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: สังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.056125 วินาที
วิเชียร สุวรรณสิทธิ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมพัฒนาการมีส่วนร่วมในการป้องกันยาเสพติดของผู้ต้องขังเรือนจำจังหวัดชุมพร
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี วิเชียร สุวรรณสิทธิ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |