รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการงานซ่อมบำรุงในอุตสาหกรรม ผลิตชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ (สารกึ่งตัวนำ) แผงวงจรรวม

The development model on maintenances management competency in electronics component industry (semiconductors) integrated circuit

Name: ภานุวัฒน์ ศิรินุพงศ์

ThaSH: อิเล็กทรอนิกส์ -- ชิ้นส่วน -- การผลิต

ThaSH: สารกึ่งตัวนำ -- การบำรุงรักษาและซ่อมแซม

ThaSH: วงจรรวม -- การบำรุงรักษาและซ่อมแซม

Abstract: รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการงานซ่อมบำรุงในอุตสาหกรรมผลิตชิ้นส่วน อิเล็กทรอนิกส์ (สารกึ่งตัวนำ) แผงวงจรรวมมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสมรรถนะด้านการจัดการงาน ซ่อมบำรุงในอุตสาหกรรมผลิตชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ (สารกึ่งตัวนำ) แผงวงจรรวม เทียบกับระดับ สมรรถนะที่อุตสาหกรรมผลิตชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ (สารกึ่งตัวนำ) แผงวงจรรวมต้องการและเสนอ รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการงานซ่อมบำรุงในอุตสาหกรรมผลิตชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ (สารกึ่งตัวนำ) แผงวงจรรวม โดยกลุ่มตัวอย่างจำนวน 360 คน โดยสุ่มตัวอย่างแบบง่าย เครื่องมือที่ ใช้ในการศึกษาวิจัยคือ แบบประเมินระดับสมรรถนะด้านการจัดการงานซ่อมบำรุงในอุตสาหกรรม ผลิตชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ (สารกึ่งตัวนำ) แผงวงจรรวม ประกอบด้วย 25 สมรรถนะได้แก่ สมรรถนะ ด้านเทคนิค (Technical Competency) จำนวน 11 สมรรถนะ สมรรถนะเกี่ยวกับมนุษย์ (Human Competency) จำนวน 8 สมรรถนะ และสมรรถนะทางกรอบความคิด (Conceptual Competency) จำนวน 6 สมรรถนะ รวมจำนวน 157 ข้อคำถาม ที่ประเมินมีค่าความเชื่อมั่น (Reliability) รายสมรรถนะ มากกว่า 0.900 ทุกสมรรถนะ และทั้งฉบับเท่ากับ .996 ผลการผลเปรียบเทียบระดับสมรรถนะกับ ระดับความต้องการของงานซ่อมบำรุงในอุตสาหกรรมผลิตชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ (สารกึ่งตัวนำ) แผงวงจรรวม พบว่าสมรรถนะที่มีระดับสมรรถนะน้อยกว่าร้อยละ 80 เปรียบเทียบจากความต้องการ ในอุตสาหกรรมผลิตชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ (สารกึ่งตัวนำ) แผงวงจรรวมทำการประเมินความต้องการ ของหน่วยงานซ่อมบำรุงในการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการงานซ่อมบำรุงในอุตสาหกรรมผลิต ชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ (สารกึ่งตัวนำ) แผงวงจรรวมมีจำนวน 8 สมรรถนะ คือสมรรถนะการซ่อม เชิงป้องกันและการซ่อมหลังเหตุขัดข้อง สมรรถนะการบริหารจัดการการประเมินความสามารถ สมรรถนะการบริหารจัดการตามบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบ สมรรถนะการบริหารจัดการตาม โครงสร้างภาระงาน สมรรถนะการบริหารจัดการตามอำนาจหน้าที่ตามตำแหน่ง สมรรถนะการบริหาร จัดการกับเพื่อนร่วมงานต่างแผนกและสมรรถนะการบริหารจัดการการตัดสินใจ นำผลการวิจัยมาสร้างหลักสูตรการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการงานซ่อมบำรุงในอุตสาหกรรม ผลิตชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ (สารกึ่งตัวนำ) แผงวงจรรวม แบ่งเป็น 4 บทเรียน คือ 1) งานซ่อมบำรุงและ การวิเคราะห์หน้าที่การทำงานของเครื่องจักร 2) อาการขัดข้อง ปัญหา สาเหตุ และการแก้ไขปัญหาของ เครื่องจักร 3) การวางแผนงานซ่อมบำรุง และ 4) การวัดผลงานการซ่อมบำรุงและประสิทธิภาพ เครื่องจักร ซึ่งหลักสูตรผ่านการประเมินความสอดคล้องโดยผู้เชี่ยวชาญ พบว่าหลักสูตรมีดัชนีความ สอดคล้องระดับสูง ผลการทดลอง (Try-out) หลักสูตรการจัดการงานซ่อมบำรุง ในอุตสาหกรรมผลิตชิ้นส่วน อิเล็กทรอนิกส์ (สารกึ่งตัวนำ) แผงวงจรรวม พบว่ากลุ่มทดลอง (ช่างเทคนิคงานซ่อมบำรุง) ที่เข้าร่วม ฝึกอบรมมีผลสัมฤทธิ์การเรียนสูงขึ้น และเมื่อนำหลักสูตรนี้ไปใช้จริงกับช่างเทคนิคงานซ่อมบำรุง ตำแหน่งชำนาญการพิเศษ จำนวน 24 คน พบว่าผลสัมฤทธิ์จากการทดสอบหลังการฝึกอบรมได้ คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 86.25 สูงกว่าก่อนการฝึกอบรมซึ่งมีผลสัมฤทธิ์เฉลี่ยร้อยละ 56.15 และคะแนน การทำแบบฝึกหัดท้ายบทเรียนมีผลสัมฤทธิ์เฉลี่ยร้อยละ 80.15 ผ่านตามเกณฑ์ 80/80

Abstract: This paper presents a study of Maintenances Management Competency in Electronics Component Industry (Semiconductors) Integrated Circuit. The purposes of this research were to study maintenance management competencies in electronics components industry (semiconductors) integrated circuits and then compare the results with the requirements of the industry to create a development model. A total of 360 samples were selected through simple random sampling method. The research tools included competency evaluation from compressing of 3 main competencies and 25 sub-competencies; 11 technical competencies, 8 human competencies and 6 conceptual competencies with the total of 157 assessment items with the reliability value higher than 0.900 on each aspect and 0 .996 overall. It was founded that 8 Competencies were lower than 80 % of the industry requirement. They were Preventive maintenance and Break-down Maintenance Competency, Ability Assessment Competency, Role and Responsibility Competency, Task Structure Competency, Position Power Competency, Cross Functional Peer Competency and Decision Management Competency. The training program of Maintenance management program is needed with the focus on Human Competency and Conceptual Competency especially on Preventive/Break-down maintenance Competency. Maintenance management course was developed from 3 discussion meetings with Maintenance committees to setup task required and course objective divided into 4 chapters. 1) Maintenance methodology and Equipment analysis 2) Symptom of problem and remedy 3) Maintenance and setup and 4) Maintenance performance evaluation. The Maintenance management training course was tried out on 18 technicians in Semiconductors industry and implemented on 24 specialist technicians on September 2011. In conclusion, it can be seen that the experimental group joining the training program reported higher efficient in their competencies with post-test result at 86.25 percents, 68.65 percents better than pre-test result and exercise result at 80.15 percents average.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: สันชัย อินทพิชัย

Role: ที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

Email : @kmutnb.ac.th

Name: สักรินทร์ อยู่ผ่อง

Role: ที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

Email : @kmutnb.ac.th

Name: ศุภกร พรหิรัญกุล

Role: ที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

Email : @kmutnb.ac.th

Created: 2554

Modified: 2556-07-02

Issued: 2555-06-29

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ดพ X-DBR ภ447ศ

tha

DegreeName: บริหารธุรกิจดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: การพัฒนาธุรกิจอุตสาหกรรมและทรัพยากรมนุษย์

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15557418.pdf	23.16 MB	343	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.03894 วินาที