แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
เพียงพร กันหารี. แบบการเสริมพลังอำนาจอาจารย์วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรจังหวัดชลบุรี. ปริญญาเอก(การจัดการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น). มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์, 2551.
แบบการเสริมพลังอำนาจอาจารย์วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรจังหวัดชลบุรี
The Model Of Empowerment Sirindhorn College Of Public Health Chonburi
Name: เพียงพร กันหารี
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
keyword:
การเสริมพลังอำนาจ
ThaSH:
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
-- วิทยานิพนธ์
Classification :.DDC: 378.121
;
รูปแบบ
ThaSH:
วิทยานิพนธ์
ThaSH:
การพัฒนาองค์การ
ThaSH:
การพัฒนาบุคลากร
ThaSH:
ความพอใจในการทำงาน
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมโดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาบริบทและกระบวนการพัฒนาองค์กรที่เป็นวิทยาลัยสาธารณสุขสิรินธร โดยใช้แนวคิดการเสริมสร้างพลังอำนาจ เพื่อพัฒนาแบบการเสริมสร้างพลังอำนาจอาจารย์ในมหาวิทยาลัย และเพื่อศึกษาและประเมินผลการเสริมสร้างพลังอำนาจ จากการใช้แบบที่พัฒนาขึ้น มีขั้นตอนการวิจัย 5 ขั้นคือ 1) สร้างความตระหนักร่วมกันของผู้วิจัยและผู้ร่วมศึกษา 2) ศึกษาความต้องการจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงและระบุปัญหาของวิทยาลัย 3) พัฒนาแบบการเสริมสร้างพลังอำนาจอาจารย์ในวิทยาลัย เพื่อให้เป็นกระบวนการแทรกเสริม 4) ดำเนินการพัฒนาวิทยาลัยตามโปรแกรมที่พัฒนาขึ้น และ 5) ประเมินการเปลี่ยนแปลงเชิงผลลัพธ์
ผลการวิจัยพบว่า การดำเนินการเพื่อเสริมสร้างพลังอำนาจอาจารย์ประกอบด้วย 7 องค์ประกอบ คือ (1) การปรับโครงสร้างการบริหารที่เน้นการกระจายอำนาจการตัดสินใจให้ภาควิชา (2) การวางระบบการทำงานใหม่ (3) การเพิ่มช่องทางให้อาจารย์มีอำนาจต่อรองในลักษณะเป็นสารเสวนา (dialog) จดหมายข่าว วารสาร เพื่อลดความขัดแย้ง และสร้างความเข้าใจร่วมกัน (4) การสร้างบรรยากาศให้มีการสื่อสารแบบเปิด และเป็นประชาธิปไตยระหว่างอาจารย์กับผู้บริหาร (5) การพัฒนาความรู้ และทักษะใหม่ ๆ ให้กับอาจารย์ (6) การสร้างทีมทำงานให้เกิดขึ้นในระดับภาควิชา และ (7) การสร้างแรงจูงใจในการทำงาน และนำองค์ประกอบทั้งหมด มากำหนดเป็นแบบการเสริมสร้างพลังอำนาจอาจารย์ด้วยวิธีการแทรกเสริม 6 วิธีการ แบ่งเป็นระดับบุคคลใช้วิธีการฝึกอบรมทักษะการปฏิบัติงาน และการให้คำปรึกษาในการทำงาน การเสริมสร้างในระดับทีมงานใช้วิธีการประชุมทีมวินิจฉัยสภาพการณ์ และการประชุมเพื่อสร้างทีมแก้ไขปัญหา และในระดับวิทยาลัยใช้วิธีการประชุมแบบปรึกษาหารือ และการประชุมเพื่อวางระบบควบคุมคุณภาพของวิทยาลัย ซึ่งผลการประเมินการเปลี่ยนแปลงเชิงผลลัพธ์พบว่าพลังอำนาจอาจารย์เพิ่มขึ้นทุกตัวบ่งชี้
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ฉะเชิงเทรา
Email:
thanattha.wat@rru.ac.th
Name: เรณา พงษ์เรืองพันธุ์
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Name: ยุวดี รอดจากภัย
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Name: กุลวดี โรจน์ไพศาลกิจ
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2551
Modified:
2555-06-11
Issued:
2555-06-11
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
Th 378.121 พ744บ
tha
Spatial:
ไทย
Spatial:
ชลบุรี
DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต
Level: ปริญญาเอก
Descipline: การจัดการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.07873 วินาที
เพียงพร กันหารี
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| แบบการเสริมพลังอำนาจอาจารย์วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรจังหวัดชลบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ เพียงพร กันหารี | เรณา พงษ์เรืองพันธุ์ ยุวดี รอดจากภัย กุลวดี โรจน์ไพศาลกิจ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
เรณา พงษ์เรืองพันธุ์
ยุวดี รอดจากภัย
กุลวดี โรจน์ไพศาลกิจ