แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ศรินยา น่าเอ็นดู.. สภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการของครูผู้สอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 1.. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ.. : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา, 2553.
สภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการของครูผู้สอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 1.
A study of states and problems in integration teaching of prathomsuksa 1-6 teachers in NAKHON RATCHASIMA EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1.
Name: ศรินยา น่าเอ็นดู.
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. สาขาหลักสูตรและการสอน.
ThaSH:
ครู-ภาระงาน.
Classification :.DDC: 371.1
ThaSH:
พุทธศาสนา-การศึกษาและการสอน.
ThaSH:
เขตพื้นที่การศึกษา.
ThaSH:
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ.
Address:
นครราชสีมา
Email:
library@nrru.ac.th
Name: อดิศร เนาวนนท์
Role:
ประธานกรรมการ
Name: กมล พุมรินทร์
Role:
กรรมการ
Created:
2553
Modified:
2555-04-28
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
Spatial:
นครราชสีมา
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.041013 วินาที
ศรินยา น่าเอ็นดู.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| สภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการของครูผู้สอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 1.
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ศรินยา น่าเอ็นดู. | อดิศร เนาวนนท์ กมล พุมรินทร์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อดิศร เนาวนนท์
กมล พุมรินทร์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| สภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการของครูผู้สอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 1.
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา อดิศร เนาวนนท์;กมล พุมรินทร์ | ศรินยา น่าเอ็นดู. | วิทยานิพนธ์/Thesis |