ศึกษาวิธีคิด ความเข้าใจ และผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาที่เกิดขึ้นจากการศึกษาวิถีการดำเนินชีวิต และหลักแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงของชุมชนในการบูรณาการวิชาชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม

Name: รัตนา คัมภิรานนท์

Organization : สถาบันพระบรมราชชนก. วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี

Name: อารีรัตน์ ผลิตนนท์เกียรติ

Organization : สถาบันพระบรมราชชนก. วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี

Name: บัวคลาย ตันกิมหงษ์

Organization : สถาบันพระบรมราชชนก. วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี

Name: บุญเลิศ สุวรรณวงษ์

Organization : สถาบันพระบรมราชชนก. วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี

Name: ขวัญจิตต์ จุฬาพิพัฒน์

Organization : สถาบันพระบรมราชชนก. วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี

ThaSH: ความคิดและการคิด

ThaSH: การเรียนรู้

ThaSH: การดำเนินชีวิต

ThaSH: เศรษฐกิจพอเพียง

Abstract: การวิจัยเชิงคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิธีคิด ความเข้าใจ และผลลัพธ์การเรียนรู้ที่เกิดจากการศึกษาวิถีการดำเนินชีวิต และหลักแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงสาธารณสุขศาสตร์(ทันตสาธารณสุข)ชั้นปีที่ 1 ที่เรียนวิชาชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม ปีการศึกษา 2550 ภาคการศึกษาที่ 1 จำนวน 67 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยวิธีการสัมภาษณ์ สังเกต จากรายงานกรณีศึกษาเพื่อวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้วิธีตีความเป็นหลัก ผลการศึกษาพบว่า ความคิดความเข้าใจของนักศึกษายังยึดติดกับการสรุปจากมุมมองของตน และตัดสินใจจากความรู้สึกของตนเอง และยังพบอุปสรรคต่อการเรียนรู้ในวิธีคิด ความเข้าใจ ต่อปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจากการศึกษาตามสภาพจริง คือนักศึกษายังไม่รู้จักหรือ เข้าใจว่าพฤติกรรมคืออะไร เมื่อไม่รู้จักพฤติกรรมการดำเนินชีวิตของคน ก็ไม่มีข้อมูลพฤติกรรมของคนปรากฏ ซึ่งส่วนใหญ่ยังมีการบันทึกข้อมูลเป็นกิจกรรม เพราะนักศึกษาคุ้นเคยกับการเรียนจากตำราและทฤษฎีในชั้นเรียน จึงทำให้ไม่พบพฤติกรรมในการดำเนินชีวิตในบางด้านของกรณีศึกษา ดังนั้นอาจารย์จึงควรเตรียมความพร้อมในการฝึกเก็บข้อมูลเชิงพฤติกรรมก่อนออกศึกษาสภาพจริง และครูเป็นบุคคลสำคัญที่สุดที่จะต้องมีการทำความเข้าใจ และมีทักษะที่จำเป็นบางประการ และนักศึกษาต้องมีการเข้าใจวิธีเรียนแบบใหม่ ที่ต้องเป็นการเรียนด้วยตนเอง โดยมีครูเป็นคนชี้แนะเป็นเสมือนผู้ที่คอยกระตุ้นเติมความคิดเพื่อให้ นักศึกษาคิดต่อ ผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษา นักศึกษาประเมินตนเองไปในทางบวก โดยสรุปว่ามีการเปลี่ยนแปลงทางด้านความคิด เกิดการเรียนรู้ในการเก็บข้อมูล เกิดความมั่นใจ กล้าแสดงออก เกิดความสามารถในการสร้างสัมพันธภาพกับกรณีศึกษา มีการใฝ่รู้ แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง อาจารย์ยังพบว่านักศึกษาสามารถสังเกต จดจำ วิเคราะห์ มีทักษะการฟัง การสัมภาษณ์ การเขียนบันทึกมากขึ้น แต่นักศึกษายังมีความคิดความเข้าใจในเนื้อหาสาระบางเรื่องไม่ชัดเจน

สถาบันพระบรมราชชนก. วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี. ห้องสมุด

Address: ชลบุรี

Email: library@scphc.ac.th

Name: สถาบันพระบรมราชชนก. วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี.

Role: ผู้ให้ทุน

Created: 2551

Modified: 2025-05-15

Issued: 2552-05-29

งานวิจัย/Research report

application/pdf

CallNumber: วิจัย ร375ศ 2551

tha

©copyrights วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร ชลบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	titlepage1.pdf	48.36 KB	51	2022-03-21 02:16:19
2	acknowledge.pdf	65.66 KB	34	2022-03-21 02:22:45
3	abstract.pdf	72.43 KB	70	2022-03-21 02:16:05
4	contents.pdf	70.54 KB	35	2022-03-21 02:15:58
5	picture contents.pdf	53.61 KB	28	2022-03-21 02:22:50
6	chapter 1.pdf	154.76 KB	72	2022-03-21 02:18:30
7	chapter 2.pdf	919.85 KB	117	2025-02-09 15:47:33
8	chapter 3.pdf	100.23 KB	52	2022-03-21 02:22:54
9	chapter 4.pdf	186.03 KB	50	2022-03-21 02:22:58
10	chapter 5.pdf	137.98 KB	48	2022-03-21 02:23:02
11	reference.pdf	102.06 KB	41	2022-03-21 02:20:46
12	appendix.pdf	81.59 KB	52	2022-03-21 02:23:07

ใช้เวลา

0.04581 วินาที