สภาพและปัญหาการใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ

A study about different conditions such as problems of learning resources Thai local wisdoms and learning activities of basic schools under Sisaket Educational Service Area Offices.

Name: สมปอง รินทอง

Address: มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ สาขาการบริหารการศึกษา

keyword: แหล่งเรียนรู้ ; ภูมิปัญญาท้องถิ่น ; การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ThaSH: การศึกษา

Classification :.DDC: 371.3

Abstract: การศึกษาสภาพและปัญหาการใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษมีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบสภาพและปัญหาการใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ โดยจำแนกตามขนาดของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้บริหารและครูผู้สอน จำนวน 548 คน จาก 274 โรงเรียน ซึ่งได้มาจากวิธีการสุ่มแบบเป็นระบบตามระดับชั้น ใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.95 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าสถิติเชิงทดสอบ F-test (One-Way ANOVA) ผลการวิจัย พบว่า สภาพการใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นในการจัดการเรียน การสอน อยู่ในระดับปานกลาง คือมีการใช้ส่วนใหญ่สม่ำเสมอ มีร่องรอยการใช้ชัดเจน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการใช้บุคคลในชุมชนหรือปราชญ์ชาวบ้าน ด้านการใช้สื่อวัสดุอุปกรณ์เทคโนโลยี ด้านการใช้การแสดงศิลปวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี ด้านการใช้สถานที่ในชุมชน ตำบล อำเภอ จังหวัด และด้านการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอยู่ในระดับปานกลางเช่นเดียวกัน สภาพปัญหาการใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นในการจัดการเรียนการสอนโดยรวม ยังมีข้อขัดข้องและอุปสรรคในการใช้อยู่ในระดับปานกลางทุกด้าน คือ ด้านงบประมาณ ด้านนักเรียนด้านกฎหมายระเบียบข้อปฏิบัติ ด้านครูและผู้บริหารและด้านแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น ผลการเปรียบเทียบสภาพการใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น ตามความคิดเห็นของสถานศึกษาแต่ละขนาดโดยรวมไม่แตกต่างกันและเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ไม่แตกต่างกัน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านการใช้สถานที่ในชุมชน ตำบล อำเภอ จังหวัด ด้านการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ ด้านการใช้สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ เทคโนโลยี และด้านการใช้การแสดงศิลปวัฒนธรรมขนบธรรมเนียมประเพณีและมีความแตกต่างกัน 1 ด้าน ได้แก่ ด้านการใช้บุคคลในชุมชนหรือปราชญ์ชาวบ้าน และผลการเปรียบเทียบปัญหาการใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น ตามความคิดเห็นของสถานศึกษาแต่ละขนาด พบว่า ไม่ แตกต่างกันทุกด้าน ได้แก่ ด้านแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น ด้านครูและผู้บริหาร ด้านนักเรียน ด้านงบประมาณ และด้านกฎหมาย ระเบียบข้อปฏิบัติ A study about different conditions and problems of learning Resources, Thai local wisdoms and learning activities of basic schools under Sisaket Educational Service Area Offices. The objective of this research is to study and compare different conditions as listed above divided into different sizes of school. The sample group involved in this study consists of 548 educational administrators and teachers from 274 school. A questionnaire is used for this study which is handed out to the sample group. The result of the study amounted to a score of 0.94 using the F-test (one-way AVONA) method statistics used in analyzing the data was made by average by percentage and by standard deviation and analysis by comparing the conditions of educational administrators. The results found the following for the different conditions the overall score was intermediate. This outcome is regularity used by school for further analysis in different aspects of learning activities. Individual aspects of using people in communities local scholars, using multimedia resources aspects, Art and local performance traditional Thai customs, using locations in the community sub-districts, districts, problem of using these resources and questionnaires is that you will encounter obstacles of different nature; such as budget, students, the law, regulations, teachers administrators, and learning resources Thai local wisdoms. The result of comparison of using learning resources and Thai local wisdoms following the opinions of different sized schools in total averaged indifferent. When we analyzed the individual aspects we found out that using multimedia resources aspects, Art and local performances traditional Thai customs, using locations in the community, Sub-districts, districts, provinces. The results were indifferent as well. There were differences in only one aspect of this study : using people in communities or local scholars and people of wisdoms. The results of comparison when considering the opinion of educational personal of different sized schools found that the result were quite indifferent to such as ; learning resource and local wisdoms, teacher and administrator, budget, the law, and regulations.

ฝ่ายวิทยบริการและสารสนเทศ. มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

Address: ศรีสะเกษ

Email: sskrulib@gmail.com

Name: ดร. ไสว สดใส

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: รองศาสตราจารย์จำเริญ อุ่นแก้ว

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. เอกพงษ์ วงศ์คำจันทร์

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2549

Modified: 2552-11-17

Issued: 2552-11-17

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	abstract.pdf	88.81 KB	304	2022-07-11 22:20:50
2	appendix.pdf	29.29 KB	160	2022-07-11 22:21:17
3	appendixa.pdf	41.29 KB	180	2023-04-13 11:06:40
4	appendixb.pdf	45.14 KB	177	2022-07-11 22:21:53
5	appendixc.pdf	204.87 KB	222	2023-04-13 11:07:02
6	bibliography.pdf	116.84 KB	265	2022-07-11 22:22:33
7	biodata.pdf	52.45 KB	172	2022-06-14 09:46:30
8	chapter1.pdf	135.39 KB	304	2023-11-21 13:48:54
9	chapter2.pdf	251.61 KB	349	2023-11-21 13:49:02
10	chapter3.pdf	115.01 KB	272	2023-11-21 13:49:10
11	chapter4.pdf	470.15 KB	273	2022-07-11 22:23:57
12	chapter5.pdf	140.34 KB	246	2022-07-11 22:24:34
13	chapter5.pdf	140.34 KB	224	2022-07-11 22:24:41
14	content.pdf	97.05 KB	214	2022-07-11 22:25:27
15	Titlepage.pdf	45.52 KB	190	2022-06-14 09:45:10

ใช้เวลา

0.042267 วินาที